“業，能夠問你幾個題目嗎？”走到赤羽業身邊，百合子當真的看著他開口，而赤羽業先是愣了一下，而後開口說：“比起這個，我想先問問渚，傳聞你一向記取阿誰怪物的缺點？”

具有力量卻甘心做一個弱者的角色，還真是可駭啊，鈴科百合子……

告狀嗎？這可冇甚麼用呢，畢竟教員但是說過非論如何都會站在我這邊，大野教員公然是和佐和教員一樣優良的教員啊。

那是二年級的放學期，傳聞百合子的姐姐要去外洋，因而他就早早分開了黌舍趕往機場，冇想到百合子那傢夥另有姐姐，從百合子的顏值來看，他的姐姐應當也是個大美人吧！

“我說的不是這個，業的情感很不穩定，全班群起而上都殺不死的教員，僅僅靠業是絕對不成能殺死的，我就是驚駭在這類情感狀況下，業會做出傷害本身的暗害來！”

這個三年級學長彷彿見過，彷彿是三年A班的尖子生。黌舍每週一次的週會他都會下台演講，但如許欺負同窗也說不疇昔吧！

“哦對了，百合子你方纔想問甚麼呢？”低頭思慮了一會，赤羽業俄然扣問鈴科百合子。

究竟證明百合子的擔憂不是冇有事理的……

“冇錯。”潮田渚從書包裡拿出了小本本，扣問到，“業想體味甚麼嘛？”

“我想不會吧，或答應以說章魚已經成為教員的專屬稱呼了，修改功課喜好花章魚，玩的遊戲挑選也是章魚類角色，業你想乾甚麼？”

遠遠的，百合子就看到就瞥見赤羽業靠在車站裡的柱子上，雙手插在口袋裡等著誰的模樣。

“赤羽業那傢夥感受是越來越放肆了啊！”走鄙人山的路上，百合子咬著下唇對潮田渚和杉野朋友擔憂的說道，“就連明天停止的暗害，另有赤羽業那傢夥說出口的話，那都是為逼殺教員入局而用心說出的觸及作為教員的底線的話。”

等等，佐和教員不是如許的，固然她是全校評價最低的教員，但她卻能夠捐軀本身的經向來幫忙我。

果不其然，本來百無聊賴發楞的赤羽業瞥見百合子和渚的身影就一下子直起家子，笑得非常高興的對兩人打號召：“哦，百合子~渚~，終究放學了嗎，看來和阿誰怪物相處得很好啊。”

或答應以用你本身小說內裡的名字稱呼你吧。對不對，一方通行……

赤羽業冇有說話，電車伴跟著龐大的霹雷聲開進了站，帶起的風將業的衣服和劉海吹了起來，那是充滿著討厭的眼神！