告狀嗎？這可冇甚麼用呢，畢竟教員但是說過非論如何都會站在我這邊，大野教員公然是和佐和教員一樣優良的教員啊。

“赤羽業那傢夥感受是越來越放肆了啊！”走鄙人山的路上，百合子咬著下唇對潮田渚和杉野朋友擔憂的說道，“就連明天停止的暗害，另有赤羽業那傢夥說出口的話，那都是為逼殺教員入局而用心說出的觸及作為教員的底線的話。”

不。

“業，奉告我，為甚麼對教員有那麼大的痛恨？”鈴科百合子皺著眉頭，“我能看出來，如果是之前的你，就算曉得這個任務也不會經心極力吧，二年級的時候你經曆了甚麼！”

明天的課在小測以後就結束了，而赤羽業的暗害也為門生們供應了一場演出，一場可謂典範的演出，要曉得彆說三年E班的門生了，就連烏間教員都承認本身冇有傷到過那傢夥。

這個三年級學長彷彿見過，彷彿是三年A班的尖子生。黌舍每週一次的週會他都會下台演講，但如許欺負同窗也說不疇昔吧！

“哦對了，百合子你方纔想問甚麼呢？”低頭思慮了一會，赤羽業俄然扣問鈴科百合子。

不過從明天開端就冇有那麼多事了，恭喜你赤羽業同窗，從三年級開端你也就要去阿誰E班了。

椚丘學園校門口，與杉野朋友告彆後，百合子因為和渚是同一班電車，以是兩人還需求一起去車站等車。

或答應以用你本身小說內裡的名字稱呼你吧。對不對，一方通行……

教員已經死了……

思路拉返來，我看著麵前一臉擔憂的鈴科百合子，笑著對他開口：“二年級？甚麼都冇有產生哦，百合子。”

不會的，幫忙被欺負的學長有甚麼錯！

………………

赤羽業低著頭，右手摸著下巴，眼睛裡閃動著高興的光：“我，彷彿想到了一個風趣的遊戲。”

公然所謂的教員都是虛假的，冇有阿誰教員會為了門生而捐軀本身。

要不是看你成績好我纔到處護著你，如果你影響了我的經曆……

赤羽業冇有說話，電車伴跟著龐大的霹雷聲開進了站，帶起的風將業的衣服和劉海吹了起來，那是充滿著討厭的眼神！

當國防部來找我的時候，對於殺死一個所謂的教員我起了興趣，能親手殺死一個教員，另有比這更讓人高興的嘛？

遠遠的，百合子就看到就瞥見赤羽業靠在車站裡的柱子上，雙手插在口袋裡等著誰的模樣。

我將阿誰A班的學長摁在牆上，即便如此他還與我說話，恩？我做的不對？