“好短長，”赤羽業的語氣仍然是讚歎，但百合子模糊感遭到了一絲不對勁，“真的像章魚一樣呢。”

路過百合子身邊的時候，赤羽業的腳步彷彿微微一頓，但冇有停下。就是那一刹時的停頓，百合子下認識地看向他露在口袋內裡的右手，一抹綠色一閃而過，快得彷彿是他的錯覺。

殺教員的調教，那是百合子最不肯意經曆的事情，因為就殺教員的速率，他給你完成了一套美甲美髮你或許都冇有發明呢。

大師幾近個個低著頭奮筆疾書，課堂裡溫馨得冇有一絲人聲――啊，殺教員躲在角落裡用觸手撞牆壁的聲音當然不能稱之為人收回來的聲音了。相對於彆民氣裡所想的煩人，百合子倒是感覺測驗的時候有如許規律的聲音倒是很合適她做題目。

百合子發明，赤羽業的目光裡，是藏有一頭雄獅的殘暴與殘暴！！

但從一開端，百合子就感覺，如果說課堂裡除了本身有人能殺掉殺教員，那麼那小我必然是赤羽業。而這類一上來就給殺教員上馬威的行動……實在是放肆到不可！