比如周父說到資訊的緊縮，和U盤的呈現，她就會問：“爸爸，既然很多很多的書能夠緊縮在這麼小的光盤當中，那能不能將很多很多的太陽能量緊縮到U盤這麼大呢？”

或者是，疇前有個小盆友，他叫愛迪生，他做了甚麼甚麼……

外孫女如許溫馨，差點將周父頭髮都愁白。

開端是買兒童讀物返來，照本宣科的讀。比如說到《烏鴉喝水》的故事，若爾聽後就會很不解地問他：“為甚麼能夠沉到水裡，為甚麼放入石頭後水就浮上來？”

為找出啟事，他還特地每天早晨陪小若爾練習，在練習的時候發明，非論如何教她，她寫字的體例都冇法遵循正凡人要求筆順來寫字，乃至冇法辯白拆解以後的偏旁部首，更彆說構成的字了。

很多大人都感覺小孩子不懂，實在孩子是最為敏感的，特彆是在她初來這個天下，對這個天下最開端認知的時候，領遭到的訊息會嚴峻影響到這個孩子將來的生長。

疇前有個小盆友，叫艾倫舒加特。他每天背書包上學，書包裡書太多，他就想啊，如何才氣把這些書緊縮到個很小的東西裡，背在身上不會重呢？厥後，軟盤就出世了。再到厥後，硬盤、光盤，一向到現在的U盤。

這事他不敢擔擱，很快就聯絡了Z大從屬病院兒科的一名傳授，通過這位傳授的一係列查抄和察看，得出結論：小若爾確切存在輕微的自閉症，若不及時醫治的話，自閉症能夠會越來越嚴峻，並且舉了很多先本性自閉症患者的案例。

許是自小耳濡目染打仗太多的原因，若爾七歲時，便本技藝工製作了一台礦石收音機。

隻要周父曉得，若爾是個特彆的孩子。

周父是工科男，講故事的程度非常有限，除了照本宣科的讀故事，餬口中也會給她說一些矯捷性的小故事，比如：

若爾從出世開端，能夠說就是他一把屎一把尿帶大的，要說智力，這孩子彷彿生有宿慧普通，聰明的過了頭，完整不存在智力題目。倒是教員說的自閉症偏向，讓周父非常憂心。

而若爾也像能聽懂普通，聽的很當真。乃至偶然候還會舉一反三地思慮。

而周父這個時候纔想到，若爾自生下來以後，就很少有哭鬨的時候，當然，也極少笑，疇昔隻當她生來性子靈巧溫馨，完整冇有往自閉症的方向去想過。

周父聞言便會笑著說：“當然能夠，將來必然能夠將各種能源遍及的應用於餬口當中，比如手機、電腦、檯燈等等。”