雖用的是疑問句，語氣卻不庸置疑。

她伸開稚嫩的小手，擋住麵前的光芒，又捨不得眨眼不去看這透過樹蔭灑下的碎碎點點的光。

若爾眼睛快速睜大，彷彿不敢信賴普通。

不知是他走太快，還是她腿太短，不知不覺，她便被他帶的小跑的跟上，頭也抬了起來，那肥大孤傲的身子艱钜地跟著他的法度。

她再也不像疇昔那樣，走路昂首挺胸，而是低著頭，看著空中，始終未曾昂首，肥胖的肩膀微微向下塌著。

若爾身在小學部，葉慎之過來的時候，她正坐在食堂裡用飯，同桌的隻要顏佑之和秦馨兩人，四周如同存在細菌一樣空出了偌大一個空位。

試了結果以後還笑著評價說：“改進的還不錯，如果不是材質所限，殺傷力還可增加幾倍。”

她彷彿感到疼痛，茫然昂首無神地目視著他。

而它的射程，竟然有十二米！

對待特彆的孩子天然不能用特彆的體例，多少人一輩子都能夠見不到一個活的天賦，他們黌舍竟然有了一個，校長的確欣喜莫名好麼？

固然若爾說了，不是對著教員射，可教員不這麼以為，她就是感覺這孩子心機不普通，再這麼下去她恐怕就要生長風險社會的可駭分子。

若爾聲音清澈又乾脆：“你能做到你說的，我就能做到我說的！”

掩在水波上麵的，是漫無邊沿的絕望和無助。

他很少對甚麼事感興趣，又是雷厲流行的脾氣，想到頓時就去做。

“你能讓我不去上學嗎？”

方若爾的腳步公然停下，她轉頭，“能夠不消上課嗎？”

校長感覺教員說的一點不錯，這的確就是個活動的人形殺傷性兵器啊，將如許一個有殺傷性的小孩兒放在一群天真懵懂冇有武力值的小孩子中間，的確是把一個毫無是非看法卻有強大殺傷力的狼放入了羊群。

她卻透過他直直地轉移了目光，眼睛順著他身後蔥蘢的樹木緩緩上揚，看著透過富強樹叢灑下的點點光芒，一顆顆敞亮的像夜裡刺眼的星，照的她刺目地灼痛，卻涓滴感受不到陽光的溫度，冰冷的讓她想躲。

他想起本身從小到大一向的胡想，想到本身的身份，想到統統加侖黌舍中，唯有S市的加侖學院內裡製作的阿誰嘗試室。

葉慎之一向記得他第一次見她時的模樣，她渾身是血地拿著大扳手站在血泊當中，一雙眼睛卻像是燃燒著火焰一樣敞亮，倔強而不平。

葉慎之唇角微揚：“能夠。”

“我能夠給你伶仃安排課程。”他眉眼儘情，眼角是藏不儘的少年銳氣，“像你外公那樣，請專家來治你的讀寫停滯。”