最後，大師排好桌椅，做好衛生，清算好東西和鎖好門窗，開高興心腸走出了課堂。

明天的任務很重，和平常不一樣，不是去黌舍上學，而是去黌舍辦黑板報，且要在短短的兩天裡辦理好；以是說呢~~~不是去玩的了，是為名譽而來，有目標，有目標的。

張教員又看了下黑板報，說：哇！孩子們，真的不錯呀；你們的作品很完美，很創新，又很有吸引力；此次，必定第一名的。

同窗們都說：你講的很好，很輕易瞭解，通熟易懂。

澔就答道：我接著，解釋完，不要焦心了(⊙o⊙)…

我所描畫就是這個場麵，但是呢！這個不消擔憂，我不會跑出此次的目標，是辦理黑板報，不會跑題，黑板報。

說著說著，同窗們，走進課堂，一片驚呆，一片驚奇聲。

小白兔第一個，達到澔身邊，並說：你真壞，本身先來，都反麵我們打號召下，害得我們在你家門口等了好久，還好你姑姑出門，瞥見我們，和我們說：你已經去黌舍了。

說：很快就有答案了！！！然後：手指向澔的方向~~~~~~

好短長呀！~~~

澔嘴角帶淺笑的說：現在有感受了吧！同窗們應和的：嗯嗯，是的！

來到了班級，在澔的動員下，同窗們很有次序的展開起來了，男同窗把後排的桌子搬移開，女同窗緊接著把凳子也移走；以後，把黑板擦洗潔淨。

澔看出來本身講的不是很好，畢竟第一次站在這裡（講台）給同窗講授題目，還是很衝動，內心不由的出嚴峻。

澔向同窗們解釋道：此次的黑板報主題，我已開端構造好，目標和目標很明白，短時候內完成任務；這期的黑板報，以“籃球第宅”為主題。

還是令同窗們費解，說：黑板，還是黑板呀！底子冇東西呀！畫麵在那裡呢！

獵奇異呀！~~~

正在，大師都在查閱和翻找素材的時候，澔一小我上黑板（後黑板）前，左測量，右測量，近比劃，遠比劃。然後，又瞄了瞄黑板。

這時，有個同窗說：那我們下午乾甚麼呢！

澔說著看著，就開端“真把戲”行動了。

澔這時，有點害臊紅著臉，摸了摸本身的頭，有點難為情。感覺本身講的不好，大師還在誇。

澔高興不忘表示，雙手搖了搖，並說：不是，不是，是大師的功績。

澔解釋道：我把比例都調劑好了，中間畫個籃球場，籃球場上畫個隊員，隊員在場上比賽。

俄然，有個同窗答道：那我們下午做功課了，剛好我們有帶，徐澔又在這裡，能夠教我們。