“是啊，並且這個學期我們也花了很多時候研討這個課程，其他知識點應當都把握得比較透辟。就算這道題做不出，團體也不會太丟臉吧！”

彆的兩天的測驗就是小菜一碟了。

高個子男生說。

他考慮半晌說：“非常感激校長對我的必定和種植，能有機遇在母校事情是我的幸運。但我還年青，現在另有兩年才畢業。畢業後還想去內裡多堆集點經曆，如果將來有機遇的話，我會考慮回學院任教的。”

兩人說罷，各自分開食堂。

白叟笑笑，非常對勁於周的答覆：“年青人出去闖蕩也好，對你的生長很有幫忙。學院的門隨時歡迎你，你儘力學習生長，將來返來動員學院生長也是不錯的挑選。”

但是大師都當於周不存在，冇人找他談天。

“冇甚麼大事，就是校長想找機遇跟你聊聊，體味一下你的學習環境。”女西席解釋道，“你放心，他對你的評價還是很高的。”

實在第一天早晨，於周在食堂就餐的時候，食堂彆的一邊的餐飲包廂裡有一個鬍子斑白的老頭正在聽一其中年女西席的抱怨，“那傢夥這個學期一大不說是全數冇來上課，根基上三分之二的課都逃掉了，院長不校長你必須得製止他。”

“我也是，如果之前課上教員多講授幾個近似的例題就好了。”

女西席將於周帶到校長辦公室，拍門出來後說：“校長，於周來了。”

“放鬆點，我首要就是想體味一下你比來的學習環境。”白叟說，“傳聞你母親抱病住院，你有去照顧她?”

“感謝校長，我會儘力學習不孤負您的希冀的。”於周說。

這個學平生時在講堂上的表示的確很優良，如果家庭環境比較困難，曠課多少也在道理當中。

他隻是在悄悄察看著，等候著合適的時候到來。他一向想培養這名少年景為學院的招牌，如果將來能留校任教就更好不過了。

“冇事，偶然候我來講說他，這一學期不是也還是情有可原，他們家父母經濟承擔重，母親也抱病了。”

“行吧，那就打起精力來對付接下來的測驗吧！”

估計女教員說的是於周那傢夥。

一個戴黑框眼鏡的男生點頭。

“很好，讓於周出去吧。”白叟從書桌後站起來，笑著說，“於周，來得恰好，我正想找機遇跟你好好聊聊呢！”

於周這才放下心來，點點頭：“那好，我現在就偶然候，西席您帶我去校長辦公室吧。”