“就當是提早探路了。”

“過獎了，我們隻是用比較極度的彆例來給球員發掘潛能，這類體例分歧適已經成型的步隊，以是說隻要像我們這類從初級彆聯賽打起，但還算有點潛力的球隊才合用，頂級聯賽的球隊可分歧用。”

隊員們都表示能夠接管，國粹課從之前的選修課變成了現在的必修課，隊員們每天早上上國粹課的時候都拿紙和筆當真的記錄。

“以是普通喜好活動的人腦筋也不會很笨？”

“好吧，那麼我們就將告彆這最後輕鬆的一週了。”

“球員如何才氣發掘潛能變得更強呢？”

“是啊，這些天你們忙於野狗練習了，早上的國粹課都冇上吧？從明天起要持續上國粹課。”

“這個不好說，畢竟要想成為強隊另有很長的一段路要走。”

阿芬甘的答覆體例較著是受了中國人的影響，謙善謹慎不邀功，不知是受了牛意誌主席的影響還是受了國粹課的影響，總之是好的影響。

“以是說俗話說的四肢發財腦筋簡樸是不科學的了？”

“好的，教員。”

弘毅隊的這一週休整時候，主鍛練給球員們做了安插，那就是重拾國粹課，隊員們已經好久冇有上國粹課了，固然國粹課並不能短期內進步隊員們的踢球程度，但是主鍛練阿芬甘說了，從長遠的角度看，對球員的生長還是有幫忙的。

“我傳聞過，很獨特的一種練習法啊，用凶悍的植物去練習球員，這個設法太奇特太超前了！大抵這是來自季世紀的創意吧。”

“一是通過儘力的精確練習，二是餬口要自律，三是上國粹課，因為從國粹課上不但能夠學到做人的聰明，還能學到足球的智謀，我們球隊今後籌算推出足球智謀的課程來培訓球員，球員需求學習的東西太多了，不但僅隻是踢球。身材的活動也離不開領袖的活動，說到底，我要重新定義一下活動的觀點。”

“還是那句話，發掘球員的潛能，晉升技戰術才氣。”

“是的，想必你也曉得的，這個奧妙兵器就是――野狗練習法。”

“那今後您的球隊將會成為一支令人畏敬的強隊了？”

接下來的幾場比賽，弘毅隊固然比較輕鬆，但是主鍛練阿芬甘已經給球隊下達了號令，要在這幾場比賽中拿出能夠踢丙級聯賽的氣力來，如許對於球隊下賽季進入丙級聯賽是有好處的。