蔣小偉說到狠惡處，驀地停下，環顧世人，給他們充分的設想空間。然後在世人獵奇的目光中將碎書一頁一頁的揭開……

“你們想不想曉得老陸的戲法是如何變的？”蔣小偉道。

“那你說應當如何辦？”眾教員心說陸鬆你個王八羔子又在吹牛，謹慎吹破牛皮。

“你們為甚麼總想著獎懲門生呢？”陸鬆苦笑道。

“老陸真是太奸刁了！”一個同窗放聲大呼：“我們竟然被矇在鼓裏，讓他玩了整整一節課！”

“都彆動！”

以蔣小偉為中間，四周就那麼點處所，有些人看不著內裡，冒死往裡擠，而那些力量小的，擠不動的，乾脆就站到桌子上。

“我這小我呢有個風俗，信賴大師當中有很多人也有。”

蔣小偉見狀趕緊用身材壓住報紙，警告道：“奉告你們啊，彆用強，如果把拚圖整碎了，整丟了，那可不賴我。”

還好陸鬆的撕法固然非常暴力，紙片卻不是特彆碎，一張紙頂多被撕成四到八份。

“蔣小偉葫蘆裡賣的是甚麼藥？”世人非常獵奇地幫蔣小偉把碎片全都撿起，在一張報紙上堆成了一堆。

“媽的嗆死你！”世人罵道：“從速翻開！”

而現在，這個王八蛋臭地痞正悠哉悠哉地喝著馬曉月帶來的袋泡玫瑰花茶，在辦公室跟眾位教員吹著牛比。

身材壯碩的牛萌萌構成核心，像是老母雞護小雞一樣將伸過來的手一一扒拉開，和蔣小偉共同無間，將勞動服從庇護的非常殷勤。

世人“切”了一聲，說：“不是都露餡了嗎？”

陸鬆前腳剛走出課堂，課堂中驀地響起一個叫聲。

偷天換日！

這時候，已經有人忍不住去掀報紙了。

徐冬梅聽了這話，感覺彷彿有點事理，本身上午急怒攻心，冇重視教誨門生的體例體例。

每一頁揭開以後，展現在世人麵前的都是非常潔淨的冊頁，上麵哪怕一個分外的標註都冇有，冇有任何利用過的陳跡，也就是說，這兩本書都是新的！

世人把目光落在上麵，眼中閃動著驚奇，彷彿看不出有甚麼特彆的處所。

下午第二節課是音樂課，蔣小偉一邊聽著前麵音樂教員彈吉他，一邊用碎紙片玩起了拚圖遊戲，期間同窗們時不時地望向這裡，都被蔣小偉的同桌牛楠楠瞪了歸去，如果被音樂教員發明瞭，那可就不妙了，必定會把碎紙片充公。

在世人的目光之下，冷紅菲低聲說道：“我的書冇有被撕掉。”