老陸的解釋讓他們茅塞頓開，心中的迷惑頓時一掃而空！

轉過身來，撂下粉筆，陸鬆笑道：“丁聰，此次有冇有興趣？”

“但是”陸鬆決計拉了個長音，在黑板上，‘季文子三思而後行’這句話前麵又加了一段，變成：季文子三思而後行，子聞之曰：再，斯可矣。

而因為我們穿戴衣服，就去研討衣服是如何造的，緊接著去研討它們的斑紋材質工藝乃至於出產線的機器製造，研討來研討去，哪個也冇精通，以是畢竟會一事無成。

“懂了！”上麵齊聲說道。

從這一刻開端，丁聰對古文的自傲已經消逝殆儘，陸鬆深厚的國粹功底已經完整將他擊垮！

父母在，不遠行，遊必有方。

我們都曉得，三思而後行的意義做事謹慎，謹慎穩妥。由此可見，季文子應當是個很讓人放心的人。”

陸鬆環顧世人，見大師都搖點頭表示不解，便說道：“因為凡事總有兩麵性，謹慎謹慎本身冇甚麼不對，但是再三考慮，常常就會變得柔嫩寡斷，或許躊躇來躊躇去，就不想去做了，反而會不好，以是大師必然要記得，凡事不能過分糾結，想的差未幾就行了，有句話說得好，知難行易，‘行’常常比‘思’更難，與其‘三思’，不如‘多行’，與其想來想去，倒不如英勇去做。大師懂了麼？”

同窗們試想，假定我們發明燈膽會亮，就去研討電燈的構造電線的材質整合電路的走向等等電燈絕緣質料方麵的東西。

“好！”陸鬆利落地承諾了，表示丁聰坐下，說道：“我們伶仃看這句話，這句話的意義是說：季文子這小我做事老是三思而後行。

聽了這話，世人一陣轟笑，但是在轟笑過後，卻又感到有些彷徨。

既然前人都這麼說了，那我們還坐在這學甚麼？

方纔陸鬆壓根冇讓丁聰坐下，這會，丁聰還站在那邊，內心卻已是備受煎熬，聽到陸鬆問話，趕緊擺手，要求道：“教員，你問彆人好不好，能不能彆再折磨我了……”

世人看了看牆麵上的字，又看了看陸鬆，心道：“莫非這句話也有反轉？”

看到世人的疑問的眼神，陸鬆淡淡笑道：“不錯，這句話也有反轉，這句話出自《莊子》，如果單從這句話上看，我們的生命是有限的，但是知識是無窮的。看這字麵的意義，彷彿是在提示我們要珍惜時候，用有限的時候去獲得更多的知識。”