如舵、船艙、座椅等。

“大人，這馬車看起來很龐大，但遵循圖紙上的步調，應當能夠製作出來。我們需求一些堅毅的木料和鐵匠的幫手。”

“公孫治，此次你要指導戰馬本身踩上木板，記著千萬不要牽拉它，讓它靠本身的力量上去。”

與此同時，戰馬彷彿也感遭到了本身力量的增加。

夢涵迫不及待地一把抓太小球，緊緊拉住夢兮的手便飛奔而去，嘴裡還唸叨著：“此次必定能開出好寶貝來！”

利用木板或皮革等質料製作車座和車廂。

此時現在，食堂裡喧鬨非常，人聲鼎沸。

它的蹄子輕踏著板麵，彷彿恐怕突破這脆弱的均衡。

幾圈過後，戰馬停下腳步，回到了公孫治身邊。

接著，他如有所思地問燕三道：“那麼比擬之下，這類小木船和竹筏哪一個更適合用來捕魚呢？”

關雲對勁地點點頭，暗見曉得了。

本來受傷的身材獲得了修複和強化，勝利升至三級。

關雲細心打量著麵前那張密密麻麻、充滿各種配件製作體例的圖紙。

關雲是看不懂，直接將圖紙遞給了小五，說道：“不足暇的時候能夠先看看，這個不焦急製作。學習內裡的製作體例便可。”