徐嬌愣了一下：“我的答案是創作人應當廣遊天下，多走多看，多多體味眾生百態，如許纔會有創作靈感......”

“你說。”

最後一個闡述題的題目是“創作人應當如何對待靈感和創作之間的乾係？”

徐嬌愣愣的站在原地。

“各位教員，大師下午好，我叫陳北冥，感謝。”

徐嬌看了身邊的兩個傢夥一眼，答覆道：“教員，通過明天早上的筆試，大師應當都曉得我們三小我實在都很優良，以是如果考題太簡樸，我們的分數就有能夠都是滿分，那樣一來就冇有甚麼辨彆度了，也就表現不出我的才調，以是，我要求增加口試難度，拉開我和他們兩個之間的間隔。”

教員看了徐嬌一眼，問道：“最後一個闡述題你是如何答的？”

增加難度？

頓了頓，阿誰教員看了一眼陳北冥：“跟我來，其他評委有幾個題目想跟你談談。”

插手創作人測驗的人一共二十個，不過能進入口試法度的隻要三個，而總政想要的隻要一個，合作可謂非常慘烈。