薑凡的這話說的劍一麵紅耳赤，如果本身不是獲得了戒指，劍一真的將近自暴自棄了。這時，在聞聲教員對本身的警句，更是讓劍一感到無邊忸捏的同時，卻又感到榮幸。榮幸本身遇見了這麼一個教員，不管人家是神仙還是妖怪，人家隻如果本身的教員就行。不過，劍一感覺本身的教員應當是神仙，因為在視頻影象裡，教員地點的處所，雲煙騰起，劍一壓根兒就冇有見過，看上去就像……傳說中的瑤池一樣。

有的教員的教誨體例不可，生搬硬套，極大的摧毀了門生的學習向上之心，在最後自暴自棄。

“啊……”

“……”薑凡現在是完整得佩服了，不平不可。

“哎！”

因為劍一所處的時空實在與中國當代相差不大，故而薑凡的那些話熟讀冊本的劍一天然聽得懂，隻是這短短的一句，便震到了劍一的心靈。一時之間板滯了好久，直到薑凡呼喚了幾聲後，劍一這才反應過來，躬身道：“教員的話果不愧是明世警句，門生劍一受教，定當卷寫下來，攜在身邊以不時品讀！”

但是綁定在薑凡身上的長途教誨體係卻不是如許，即便是薑凡的教誨程度再差，但是薑凡也冇有多大的能夠去將人家譭棄掉。畢竟，人是無私的，你總得為本身的小命兒考慮一下吧。

一心想要為師門報仇的劍一如果不是不測而好運的在香爐裡找到了戒指，薑凡估計劍一的這一輩子就會這麼蹉跎下去，即便是想要做甚麼估計也是很難。

薑凡正麵側麵的敲擊，已經將劍一的大抵環境體味了個七七。

薑凡想了想，還是冇有冒然的給空間定名，現在冇有摸清這個空間到底如何用，還是不要冒然的取名字為好。直接跳過了這一步，薑凡直接翻開了劍一的視頻視窗。

以是，不管薑凡對這體繫有著多大的抱怨，還是因為位麵時空的分歧，文明上麵的差異，擺在薑凡麵前的便是教誨，細心的教誨對方，儘力讓對方成才，爭奪早日出師。

翻開視頻後，螢幕一閃，薑凡便再度來到了阿誰奇特的小空間裡，奇特的是現在的小空間也是起了很多的竄改，本來隻要一個傳送陣的處所，已經變成了一個小空間，雲霧蒸騰，方纔一出來就收到提示。

發覺到手中戒指的竄改，劍一的目光落在了戒指折射出來的螢幕上，頓時看到了薑凡的模樣，喜道：“教員！”

一翻開視頻就瞥見了劍一一小我呆在山洞裡，縮在角落裡不幸非常。剛開端薑凡隻顧重視劍一的模樣，不過此次察看的時候，薑凡的目光便落在了劍一的所處環境裡。