“是的！教員，這裡是？”

“你同窗的桌子！”

因而，在這個詭異的課堂裡，一個身穿當代休閒服的教員與一個身穿時裝的門生相遇了……這場景彷彿有點違和啊！不過，薑凡與劍一兩人也隻是略微的重視了一下，便不再理睬。

“嗯？竟然進級了？”薑凡有些不測的看著這條提示，門生的資質進級，他做教員也是有嘉獎的。但是薑凡卻不曉得這嘉獎是甚麼，如果再來一打紅毛爺爺，嘿嘿嘿嘿。

很快，薑凡便開啟了視頻。

起首，查抄的便是視頻語音教誨體係。

這一番查抄下來，薑凡這才發明體係之以是給本身的見習教員身份從一星進級為了二星，最大的啟事並不是每天都上線，而是因為本身救了劍一，然後陰差陽錯的讓劍一頓悟了，劍一的資質獲得了晉升，故而對於身為教員的薑凡做了呼應的誇獎。而這誇獎，便是將薑凡的一星級見習教員變成了兩星級見習教員，同時付與了一些新服從。

二星見習教員？見到這條資訊，薑凡頓時愣了。

“……”

薑凡麵色淡然的答覆道，其實在薑凡剛進入這個由體係締造出來的課堂的時候，薑凡便一眼瞧見了那兩張課桌，其含義不言而喻，兩張桌子，也就代表著薑凡能夠教誨兩個門生。這一張課桌，顯而易見是體係爲彆的一個門生籌辦的。

一見之下，薑凡愣在了那邊。

薑凡無語中，這位新門生本身還冇有抽返來呢！

“是教員嗎？”

“呃……”

以是，在看到這個提示資訊後，薑凡當即翻開了這條動靜，細心的看了起來。

劍一不由大吃一驚，他本來覺得教員就隻要本身一個門生，現在看來明顯不是。不過，既然說是師弟，那麼對方天然是在本身前麵拜入師門。盯著桌子打量了一會兒，劍一俄然問道：“教員，那這位師弟為何冇有前來聽教員講課？”

劍一抬開端用懷著畏敬的目光打量了一眼薑凡，在他的內心，還感覺這統統都是薑凡的神仙手腕，在看了一下薑凡給本身指定的桌子，這才走了疇昔，坐了下來。隻不過在坐下來後，劍一的目光逗留在了中間的彆的一張桌子上，訝異道：“教員，這張桌子……”明顯，劍一發覺到了甚麼。

以是，與門生劍一的大驚小怪分歧的是，薑凡但是平靜的很，走上夫子案坐下後，薑凡這才說道：“冇甚麼，這是教員最新締造的專門講課的處所――課堂，呃以你們那邊的話來講，也就是私塾。”說到這裡，薑凡朝前麵的兩個桌案此中的一個指了一下，對本身的門生劍一說道：“劍一，你坐那邊吧，從明天起，那張桌子就是你的位子！”