凡人境地的先容，早在網上傳播。

固然生長中的滅亡是不成製止的，比擬較於當代修仙者的艱苦盤曲，新期間的修士已經是格外幸運，但作為教員必定不但願本身的學存亡於非命。

開天道場境以後，便是天道元神境，開天既成，道場演變，神魂得開天造化，神魂充足強大，曆經磨礪，己身大道充足承載全部道場，便能夠神魂化元神，化身天道，成績天道元神，壽一元會，十二萬九千六百。

這也是高一門生和高二門生分校區的啟事，最脆弱的高二門生，手裡都起碼幾條生命，高一的娃娃和他們在一起會受欺負的，這也是接收了最後幾屆的經驗。

莫問仙分在高一七班，一個班五十人，遵循排序法則，僅僅湖州寧安府白川縣的第六中學，就有三百多人在他之前衝破練氣九重，而現在玄荒具有不止萬州，一州起碼也有十幾府，一些大州更是近百府，湖州乃單字州，也是大州，餘下縣城無數，現在玄荒體量太大，可見合作之狠惡，統統學府一起也隻能領受三層學子，即便各大至高軍隊也會招收一批，還是杯水車薪，也難怪元神修士初創的專科愈發鼓起。

“我白川六中是附屬於湖州第一高檔學府眾妙之門的一所高中，和湖州許很多多同宗高中一樣，我校的軍訓便是在眾妙之門最精銳軍隊的眾妙軍，其長年駐紮，練習的雄師界以內。”

秋途四周幾名少男少女也滿是單靈根修士，身上披髮著或是冰冷，或是溫和，或是厚重的氣味。

走進一座大殿，門牌上寫著《高二七班》這便是莫問仙的課堂。課堂內分紅十列五行漫衍著五十個蒲團，一群芳華男女三五成群分離在課堂裡談笑。

秋途還不知損友內心的腹謗，還是鎮靜的說著話:“薑元辰神仙必然是我玄荒下一名金仙大佬，未成金仙，竟然連斬四名金瑤池虛空生物，這但是他先祖天劍冕下都未有的成績啊！他不成金仙我直接吃！懂不懂天劍嫡傳的含金量啊！”

真瑤池大能便如同玄荒支柱普通，每有真瑤池大能出世，都可看到新出世的巍峨天體般的洞天外顯，每有真仙隕落也代表以往熟諳的位置再也冇有熟諳的星痕。

元神境是玄荒的中流砥柱，列仙高高在上，或是交戰異域，或是域外遊曆，或是閉關修煉，幾近不睬俗世，以是玄荒的主事者皆為元神境修士。

當莫問仙踏入等候已久的白川六中高中部之時，心中豪情萬丈，玄荒人從小聽著神仙的故事長大，誰心中冇有成仙的夢？現在進入高二，便能夠打仗鬥法，他有種‘酒醉乘風去，除魔六合間’的神仙夢就要實現的感受。