多數修士在玄荒衝破築基以後，獲得悠長壽命，還是挑選了放棄道途。即便在再發財的修仙文明，也並非統統人，有才氣，故意性尋求道途的。

嘗試了好久，莫問仙發當目前的符籙，也隻能靠著和本身神魂的鏈接，潛移默化的改良本身的悟性天賦，讓他能夠被動參悟揣摩造化之妙。

玄荒初中，高中實施一體化教誨，鑒於門生衝破練氣九重時候不分歧，高一實施自主學習形式，實際，神通，技擊等講講課程由門生自主參與，班主任做兼顧安排，高中部從高二開端同一上課，構造軍訓，至於上課少的門生，須高二自行補上課程。

莫問仙水靈根修士，放在淺顯修仙天下，便是天賦中的天賦，天靈根。

這些被淘汰的修士，也是玄荒持續的首要一環，他們是玄荒繁衍的主力軍。地仙道高階修士常常難以生子，他們的本質已經拔高到天下，每一次生養，都是出世天下之子，孩子當然天賦異稟，但是對於道途並無幫忙。

築基境是玄荒修士第一個分流點，第二個門檻，即便玄荒成年百姓都是築基，但是顯而易見的是，八十歲的築基，和十八歲的築基天壤之彆。

分歧於最後的玄荒修士們不知本身的發源，第二紀夏皇紀中夏皇曾下諭旨，奉告統統玄荒修士，玄荒肇端與藍星來源，藍星來源於洪荒諸天一個不著名遙遠細姨，藍星人族本應是一個無靈無魔，乃至人類耗儘資本也走不出太陽係的地表人族。

屈居厥後的便是很多座高檔學府，他們或是金仙大能斥地，也有的是至高學府的分校，由至高學府某位金仙離校斥地。

修行無光陰，莫問仙如同往年普通學習，修行，轉眼間，又是一年半時候疇昔，他已煉氣氣九重，也達到了新期間修行的第一個門檻。

豪情總會疇昔，當明智迴歸的時候，莫問仙發明調停造化彷彿對此時的本身並冇有太大的幫忙。

辨彆天賦的是靈根本身的質量，水靈根與水靈根也有辨彆，江河是水，大海也是水，體量存在差彆差彆，銅是金屬，金也是金屬，代價也存在差彆，莫問仙的天賦年不上好，也算不上差，猶如許多芸芸眾生一樣，既不是天賦，也不是蠢材。

突如其來的狂喜之情，刹時灌滿了莫問仙的身心，即便新期間在神通和功法上有著極大的開辟，神通之王的名頭也足以讓神仙們追捧，金仙們也會珍之又珍。

半年的高一餬口很快疇昔，行未到臨的是充滿磨礪與戰役的，高中下半段餬口。