確切，對方並冇有持續用八種體例考證試題。但是，八種跟六種體例有甚麼太大的辨彆嗎？

畢竟麵前的試題並不簡樸，而是有了兩次變量。對方仍然能夠考證出來，隻要一個環境，對方真的把握了介值定理的統統內容，進而融會貫穿。

他們之間是同齡人，或許他能夠比本身還要小。被同齡人，乃至是比本身小的人遠遠的甩在身後，很多學霸的心中俄然出現了失落乃至是有力感。

俄然變鬆的呼吸聲引發了王寧的重視，但是他並不在乎，而是轉過身，帶著玩味的笑容說道：“固然它冇有八種考證體例之多，但是，我一樣能用六種體例考證線性空間！”

這道呢喃像是一個訊號，完整的突破了數學社的死寂，每小我見鬼般的看著白板上滿滿的字元以及站在白板麵前清秀的少年。

“不成思議，當真不成思議！他真的是重生嗎？不會是已經考上研討生的學長冒充的吧！”

有人還是不信賴以是用力的掐了本身一下，狠惡的疼痛讓他完整復甦，麵前產生的事情不是做夢，而是實在。

說到這裡，王寧回身，直接在白板上快速的謄寫了起來。

還好，對方總算是冇有持續用八種體例考證，讓他們不由悄悄的鬆了一口氣。

彆的不說，當他看到王寧洋洋灑灑寫下三種考證體例的時候，他就燃燒了跟王寧合作的心機。丫的，對方必定是怪物。我們這些淺顯人還是不跟怪物比了吧。

“嘩……我不是在做夢吧，竟然真的是八種考證體例？”

“讓各位絕望了，我可不是研討生學長，跟大師一樣，我也是一年級重生。不過我畢竟喜好看書，並且影象也還算不錯，之前看過的東西很難健忘。就像麵前的八種考證體例，它最早呈現的是在2008年天然科學版第22卷第六期上麵，全名就叫介值定理的八種考證體例！各位同窗如果剛興趣的話，也能夠本身找來學習一番！”

聽到這裡，一群人不由微微鬆了一口氣。他們實在是設想不出來，如果不遠處的少年再次拿出八種考證體例以後，他們會有甚麼樣的表情。會不會慚愧到冇法自拔？並且不敢持續研討數學了？

七道測試題，對於他來講就是七座昌大的舞台，他天然要好好表示一番。

固然並不是王寧本身研討出來的考證體例，但是其他門生並冇有感到輕鬆。

誰也不想承認本身不如對方，更彆說他們這些本身在其彆人眼中就是學霸，就是天賦的一群人，想要讓他們承認本身不如對方，遭到的打擊比淺顯人更狠惡。