這就是層麵題目。如何寫好分歧層麵的訊息稿，這是必必要花心機揣摩，漸漸摸索出來。層麵的題目看起來很簡樸，實在內裡的訣竅還得本身材味。

“我不會用心打擊你也不會將缺點略過不提，因為你想走這條路，與其讓你一次次絕望中感遭到疼，還不如第一次來個狠的，今後有比較強大的抗打擊力。”楊光欣笑一笑，“還不錯，信賴上第一次稿以後，會有更多體味。”

“師父，你的意義是有些稿件非常輕易采取，有些比較難采取乃至不成能采取，是如許吧。”

實際上還是之前阿誰題目，層麵熟諳。人物的通訊稿停止鼓吹，除了造勢需求，也跟部分環境的特彆性有關，比如說豪傑事蹟的采寫等等。

小玉很當真，直到統統都講完了，將優盤拔掉，才說，“師父，你真的太好了。小女子無覺得報，隻能……”

“我揮動大砍刀一陣猛砍，會不會很疼？”

見小玉這段是的支出與儘力，訊息寫作形式化比較較著，隻要摸清幾個套路，微調一下用詞，完整可在一樣的模型下裝分歧的內容。新學寫稿子的，輕視隻要遵循楊光欣所說的體例，絕對能夠在一二十天乃至更短的時候拿出像樣的稿件。

強忍住眼淚冇掉下來，隨後見楊光欣劈裡啪啦敲打起來，在本來留下的筆墨上補充內容。過一會，不到三百字的一篇小稿子出來，見楊光欣點了儲存，小玉又將電腦上的筆墨讀一遍，冇感覺這段有甚麼好。

小玉看著都懵了，真的很疼、很疼。

文筆上的缺點也較著，各段落之間應當存在邏輯乾係，相互之間要為稿件的立意辦事。”說到這裡，楊光欣舉了幾個例子，然後加幾個字或一兩句話，使得原稿就有很大竄改。

“如何說呢，你這篇稿子真要我來改？”楊光欣說。

當然，要做到層次更高的，那不但是儘力便可達到的，一篇真正有傳染力的通訊稿，必須具有天時天時人和等要素，小我的文學涵養也必須是棒棒的。

“對的。”楊光欣說，“比如，都城某位高官到高嶺江鎮某村走進一農家，親熱問這家人的餬口環境。隻要你搶先發稿，市報必然采取。省報都能夠采取，另有圖片也是，抓拍到了的對大眾的體貼圖，也會登載采取，但如果說王統書記到塘穀村一家貧苦戶，你寫出來會采取嗎？

“我就不必了。”楊光欣笑了笑，然後看著小玉，“如何樣，有感受嗎。”