這事定下來，黌舍自有人安排。王桐深說，“告訴初三統統西席，一個都不能少。都來聽會，也來學習一些好經曆。”

楊光欣明白學習好與差之間的心態題目，看到中學目前班級上課時門生的風采，就明白如許下去，中學絕對不會再差。

門生帶著椅子、列隊走到操場，很有序地坐成六行。

黌舍在辦理上抓緊，教員固然辛苦，但比起之前一節課難以順利高低去，精力上要好多了。對接下來黌舍會有甚麼要求，也是有決計去做，誰都明白，這一屆考點環境對接下來中學民風的走向有很大影響。