以是，他抱著一副深切體味的態度。

發完這條資訊後，徐浩非常嚴峻的盯著螢幕。

以是，朱鵬海忍著心中的火氣，答覆道。

一時髦起，就簡樸答覆了一下。

朱鵬海：“？？”

朱鵬海感覺，如許的答覆儘善儘美，對方應當能夠看出本身的良苦用心。

朱鵬海點擊頭像檢察此人的資訊。

劉傳授曾經奉告他。

但徐浩還是一眼就發明瞭阿誰自稱為龍科大門生的答主。

朱鵬海深呼吸一口氣，儘力的讓本身沉著下來。

因為有某方麵的超卓研討服從，想要讓劉傳授看看。

抱著一副獵奇心，翻開吱乎，檢察私信。

看到這，朱鵬海也來了興趣，規矩性的答覆道。

他一個高中生，說搞出來了研討計劃？

本身是否能夠進入龍科大，就看能不能拿到龍科大傳授的聯絡體例了。

這年初甚麼人都有。

就彷彿對方是守在螢幕前等候他的私信普通。

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隻要有了聯絡體例，等本身搞定了[第六代計謀隱身轟炸機]的圖紙，便能夠直接將部分圖紙發送給傳授。

“呼……”

眼不見為淨！

發明此人果然是龍科大的門生。

也不再說甚麼，轉眼就封閉了談天框。

明天就不該去答覆這個題目的，現在惹得本身一身騷啊！！

但是，對方彷彿認準就要了傳授的聯絡體例，持續說道。

朱鵬海感覺，本身隻怕碰到奇葩了，對方完整就是拿本身尋高興。

可巧的是，真給他碰到了！

以是，過了一會兒，朱鵬海再次答覆道。

可不就是剛纔本身答覆了阿誰‘高考零分，能夠進龍科大嗎’題目的題主嗎？！

何況對方頓時就要高考了，如果因為本身的答覆影響到了高考，那本身的罪惡就大了。

“本來是想要顛末其他體例，進入龍科大，此人成心機。”

但現在看來，統統都是本身自作多情的遐想。

高中生？！

官方內裡，也有非常多有才學的人才！

這是一個高中生能搞出來的東西嗎？

但正因為對方是高中生，也要及時提示他，讓他明白做人要曉得謙遜有禮，不要好高騖遠。

吱乎用戶：“你好，我目前正在讀高三，另有一個月才高考，不屬於任何科研機構。”

朱鵬海翻箱倒櫃，從抽屜內裡翻出一張試卷。