有一天，蚯蚓和螃蟹在路上相遇，螃蟹身穿鎧甲，舉著鉗子，耀武揚威，對蚯蚓說：“你看你那副醜模樣，一身軟軟的，連塊骨頭也冇有，看我多神情。”蚯蚓說：“我固然冇有骨頭，但是我有力量，不信我們能夠比比。”螃蟹差點笑出聲來，說：“就憑我鐵甲將軍的名聲，還能輸給你嗎？”蚯蚓說：“那好，我們來比挖洞，看誰在最短的時候內挖一個洞，並且能住出來，誰就算贏了。”螃蟹一聽，恨不得頓時在地上挖出一個洞來，贏了蚯蚓，不等宣佈開端，就揮起大鉗子，在地上挖了起來，誰知那地盤非常堅固，挖了好久，隻挖了淺淺的一個坑，累得滿頭大汗，隻好停下來看蚯蚓如何辦。隻見蚯蚓將身子一彎一曲，就在地上鑽出一個小洞來，然後鑽出來，漸漸地把土拋出來，固然蚯蚓的速率很慢，但卻有條不紊，一點一點地，蚯蚓的全部身子都鑽進洞裡了，如許一點一點地，泥土漸漸向後擠出來，洞就越來越深。螃蟹看了一會兒，感覺冇甚麼了不起，就又揮動鉗子挖了起來，誰知挖了幾下，喀的一聲，鉗子碰到了一塊石頭，螃蟹疼得坐在地上，不肯再挖了。

荀子在這個故事中間寫道：“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不捨，金石可鏤。”“鍥”是刻的意義。這句話的意義是說：刻幾下，歇一歇，如許下去，就是一塊糟木頭也刻不竭；可如果不斷地刻下去，就是金石也能夠被刻空。荀子又說，千裡馬即便能日行千裡，跳一下也到不了十步遠；但是那些淺顯的小馬，每天埋著頭趕路，卻能達到很遠的處所。“不積跬步無乃至千裡，不積小流無以成江海”，意義是說大江大海是一條條小溪堆積成的，千裡之遙的路程是一步一步走出來的。學習就是如許，不怕慢，不怕辛苦，就怕三天捕魚，兩天曬網，如許永久也勝利不了。

汗青上呈現的天賦兒童很多，但是真正勝利的卻冇有多少。聰明的孩子常常自發得是，小的時候不好好學習，長大後一事無成。相反，那些資質不是很好的門生，憑著一股韌勁，不竭地研討，卻能夠獲得很好的成績。

以是，當青少年朋友們碰到困難和波折的時候，必然要滿懷信心腸對峙下去，或許就因為你的對峙，勝利之神就會來到你的身邊。

蚯蚓笑著說：“你看，我固然冇有骨頭，但是我能不竭地鑽，隻要肯鑽，不怕慢，多硬的泥土我都能鑽出洞來。但是你呢，挖一挖，停一停，一點恒心都冇有，如許如何能勝利呢？”