“肖校長，給我兩個兵，我明天籌辦查一查暑假補課辦班題目。”孫婧說，“我不會參與講授辦理上的事，主如果幫你打掃核心。”

“我們這兒可冇有在職西席，這兒的教員根基是冇有公職的大學畢業生，另有幾個退休的老西席。”女子說。

孫婧走在最前麵，領著大師來到三樓。校長室冇人，副校長室冇人，教務處冇人。孫婧連敲了幾扇門，都冇見到一小我影。

孫婧用整整一早晨的時候，把於發和交給她的聯中的告髮質料看了一遍。這一看不要緊，她發明裝滿的質料袋裡，大部分是來自門生家長的告發和定見，內容五花八門，千奇百怪。另有一些是聯中的總結質料，說的大多是黌舍的辦學事蹟。這兩種質料非常衝突，各執一詞，不曉得於發和是如何弄到手的。

查抄組一行人出了門，孫婧坐進中巴裡，對司機說：“新星外語黌舍。”

“好，那我們走了。”孫婧回身出了屋。

新星外語黌舍離中間廣場不遠，也算是春縣比較有影響的一所民辦黌舍了。告發信裡反應，聯中初高中有三名英語西席在這裡辦班補課，另有幾名主科教員在這裡招聘。

孫婧進了屋，冇故意機坐下，直接對女子申明來意。

孫婧見花校長如此美意，也不好回絕他的一番美意，伸出纖細的手來，取那杯子。花校長的行動非常大膽，先是用一隻手抓住她的手，在手內心和順一握，另一隻手把杯子穩穩地放在她的手指間。孫婧怕杯子歪了，忙用另一隻手握住杯子，被花校長白白握了一次。

孫婧麵帶淺笑往前走，內心也在犯嘀咕，這麼大步地來查抄，如果甚麼也冇查著如何辦？看來還真不能過於生硬，起碼在態度上要比棟梁藝校暖和一些。如許即便查不出甚麼東西，也會有個台階，不至於兩邊都太難堪。

“棟梁藝校的校長室在幾層？”孫婧籌辦去藝校辦公室看看，在那邊或許能獲得甚麼線索。

“您說最內裡的三個課堂吧？”女子說，“如何會空著，明天是練習課，門生去內裡采風了。”

她先來到了位於縣中間廣場中間的民辦黌舍棟梁藝校，直接上了四樓。

孫婧淡淡地一笑，冇說甚麼，管人家戀人不戀人呢，她又不是婦聯的。

“花校長真是利落人。”孫婧說。

“您放心，我用品德包管。”女子說。

另一起人馬也很快返來了，成果和剛纔差未幾，倒是有兩個英語班，但西席都不是在校教員，有一側另有三個課堂是空的。