固然陳頂天是說話天賦，但是他更明白這個天下上喜好學習外語的人未幾，學得好外語的更少。當年陳頂天外語學得很好，讓他在同齡人當中底子是冇有朋友了。如果是數學學得好，那大師還能夠接管。可外語學得好，並且還是精通幾門外語的小門生，那真的是一個朋友都冇有了。坑死人不償命的外語，讓多少小門生都痛苦不已啊！陳頂天曉得這幫傢夥學不好外語的，何況他們的淺顯軍官也都不消外語，天然冇有需求學習了。

以是在這個一次次總結過程中，很多本來不是科班出身的軍官都成為了名將。以是懂的總結，那是一個學習的過程。固然未需求去書院讀書，但是卻不能夠不學習，這個纔是最首要的。不過總結也是要有根本的，如果連根本的文明課程都不具有，你也總結不出甚麼玩意出來。

“對啊！有了課本，但是冇有充足的西席，那也是一個題目啊！我也隻是一小我，冇法教誨太多人啊！冇有充足的西席，先不說那些文人看不起這些六合會的大俠們！那些文人一向都是以為這些大俠們是俠以武犯禁的，何況他們看不起這些粗鄙的武夫，天然不會情願過來當這些武夫的教員。”

陳頂天撇了撇嘴，這些大俠們公然不太頂用。這幫大俠乃至比起很多後代的門生軍訓都不如，甚麼擺佈不分啊，甚麼報數常常出錯啊！人家大門生軍訓報數根基上出錯概率很低，哪怕出錯也是在一百位以上出錯。但是這幫傢夥十個數以後都出錯了，明顯是文明程度太低了。

“但是，精通語文數學，知識麵廣，並且還要看得起這些江湖豪傑的人，去哪找啊？要說曉得語文數學，那也都是當代的初級知識分子，如許的人到處都是人才，他們如何看得起這些江湖大俠們呢？他們恐怕不會情願過來教誨的，哪怕教誨要說不會誠懇的，這個是一個大題目啊！到底去那裡找看得起這些大俠，並且知識麵遍及，乃至是比較細心暖和一些，不要過分於陳腐暴躁的人呢？這類人，到底存在嗎？”陳頂天嘀咕道。

陳頂天想了想，很快他解除了這百家姓和千字文的當代發矇課本。他最後還是籌算操縱本身的影象內裡的東西，開端秉承著文抄公的做法，籌辦停止謄寫了。