哪成想，宇文小麻桿兒剛一回身，卻發明，那高老頭已經擠進了那一群老頭的堆兒裡，拿著一本書卷，指指導點地問這問那，不過半晌，高老頭便臉現恍然之色，旋即又神采一轉，和身邊的某個老頭爭辯起了甚麼。

彷彿冇聽出宇文小麻桿兒言語當中的歧義，三個小青年被宇文小麻桿兒忽悠得非常熱血沸騰，兩隻眼睛都直冒綠光！

“不過呢，高老頭觀光了我們義學以後，對你們的講授事情並不是很對勁，詳細題目以下……”

現在，三人都不過才二十出頭，就已經是五品大員了，固然是給宇文小麻桿兒當主子，可跟著宇文小麻桿兒這個潛力股，那也是前程無量的主子啊！

辦理不標準，講授場合竟然是全開放的，連個站崗執勤的保安都冇有！宇文小麻桿兒等人出來講授地區這麼長時候了，竟冇有一小我來過問一下。

帶著滿腔的肝火，宇文小麻桿兒轉了兩圈，終究找到了義學的兩大副校長，沈君道老頭和徐德言老頭。成果，宇文小麻桿兒卻發明，這倆老頭正和一群的大小老頭們聚在一堆兒，爭爭講講地辯論著甚麼呢。

做為文藝老頭，徐德言和沈君道二人天然曉得這套標點標記意義不凡。比及厥後，義學籌建結束，眼賜講授事情彷彿開端步入正軌了，這倆老頭便各自調集了一群親朋故舊的知識分子老頭，大師聚到一起，開端籌議起給各種經史文籍做句讀加標點及註釋的事情來。

當宇文小麻桿兒命人把魏征和房玄齡、杜如晦等人找來之時，已經是半個時候以後了1

利既然有了，並且，不出不測的話，將來還會有更多的利，如此，剩下的那就隻是名了！

仔諦聽了半晌，宇文小麻桿兒這才聽明白，本來，這群老頭們，正在校書呢。

..

“啊？”

而以三人的見地，天然也能夠看得出，如果真的鞭策了這個科舉軌製的實施於完美，留名青史，隻怕當真不是啥題目！

三人的駭怪敏捷轉為欣喜。

蓋因這義學的標準化課本才方纔全數完成編撰冇多久，詳細如何講授的題目還處在摸著石頭過河的階段，成果，沈君道和徐德言倆老頭便把這三個小青年發配到了講授一線，總結講授經曆去了！

“唉！長幼孩兒丫！長幼孩兒！整這一幫老頭過來辦事兒，公然，不咋靠譜啊！難怪這義學被折騰成了這個模樣！”

高老頭這一開口，當即遭到了周遭幾個老頭的圍攻，而高老頭呢，也毫不泄氣，遇強則強，很快便將嗓門進步了幾個層次，以一當十地和那幾個老頭相互噴起了口水。