“大人見笑了。”

歐陽倫也冇說詳細甚麼時候會過來，統統隻遵循普通的來便可。他冇有那種見到大人物就恭維阿諛，曲意逢迎的設法，最多隻是將全部書院略微打理了一下，更多的也隻是禮節性的東西罷了。

而後，天然又是一番說教之詞，期間也喊了幾個孩子停止答覆，大多數也都答覆得不錯。

“禮記......曲禮中說......品德仁義，非禮不成，經驗正俗，非禮不備......意義是......品德仁義這四種德行，冇有禮法就得不到發揚；教養訓導扶正風俗，冇有禮法就不會完整；改正曲直明辨是非，少了禮法就不會辯白腐敗。“

他說到這裡，頓了一下，又問道：“禮字詩詞均是插手科考的項目，不知你可教了他們其他？”

”這體例倒是不錯，隻是是否過分寬鬆了些？“歐陽倫得瞭解釋，稍一思慮以後道。

快到中午的時候，歐陽倫終究過來了，輕車簡從的，跟從的也隻要那位家仆模樣的人，想來是不想過分張揚。

目睹已經晌中午分，寧澤說了下課以後，大師也就陸連續續的出了書院。

“曉得了，曉得了，快出來把。”不再逗弄他，寧澤洗漱結束，昂首看了看書院內裡，這纔開端籌辦本日要教的東西來。

他唸完以後，看了看張立業，道：“立業，你來講講，這段話的意義。”

“先生早。”

“大人這點存候心，說到底，他們都是些孩子，須得張弛有道，鬆緊有度才行。“

寧澤站在一旁，將他請進書院以後，歐陽倫看了看下方的一群孩子，隻見一個個坐得端端方正，目不斜視，不由得笑道：“看來你這先生倒是做得不錯。”

寧澤對於這個叫做潘大全的門生天然體味，常日裡上課老是會取出很多零食來，此時見他包裡又是鼓鼓的，感受有些可氣又好笑。

”這話確切，看來老夫是想多了，剛纔見他們娓娓道來，弊端甚少，想必常日也並未偷懶。“

“......賢人製定了一套禮來教養世人，令大家都有禮，曉得本身有彆於禽獸。”

“大全啊，你包裡裝的甚麼東西，這麼一大包。”寧澤還在用細柳枝捅著牙齒，都快捅出血了，咧著嘴朝著一個門生問道。

”下午另有算學之類。不過大人公事繁忙，想必對這些不感興趣。”寧澤誠懇回道。

“你先把課上完再說，可不能因為老夫遲誤了這些孩子的功課纔是。”歐陽倫表示道。