王詩去告訴了各家各戶，然後讓他們提拔出一些優良的後輩籌辦安排去停止留學。特彆是將來籌辦去停止留學以後，如許當作他們首要的後備人纔來停止培養。而這個動靜讓大師也都挑選了同意，因為自從師思忠到來以後，大師也都不會和疇昔那樣渾渾噩噩的混日子了。他們現在也都期盼著返國，如果冇有師思忠跟他們講授了將來的局勢，他們恐怕也都冇法能夠有效的停止辨認這個天下局勢。

顛末端師思忠的講授，讓他們有了返國的設法。以是目前華人老一輩內裡也都挑選了臨時放棄疇昔的各種衝突，臨時連合起來去打回海內。以是聽到了要停止去法國留學，大師也都挑選本身年青的後輩，然後籌辦送去法國留學了。

但是這些名單內裡的門生都是男生，這纔是讓師思忠感受奇特的。因為這份名單內裡全都是男生的名字，冇有一個女生的名字，如許纔是讓他最愁悶的。

“如何全都是男孩，冇有女孩呢？”師思忠問道。

“你們以為我們時候很多嗎？我們有那麼多時候能夠華侈嗎？你們想要把這個受教誨的權力給你們的嫡派子孫，但是你們如許做成心機嗎？如許你們把那些惡劣的後輩送去了讀書，那到時候或許需求破鈔更多時候，乃至一輩子也都學不好。如許是你們所要的？這些後輩教誨，但是乾係到了我們將來能不能夠快速打回海內。以是你們考慮清楚了，是華侈時候還是臨時放棄一些所謂麵子，先返國再說。如果我們能返國，你們的後代必定另有機遇。但是如果連都城回不了，你們這些所謂傳統，所謂的家屬傳承，成心機嗎？到時候，你們那些男性後代再有才，那又能如何？以是，你們給我想清楚了這內裡的輕重緩急再說！”

“是啊！女孩子讀書有甚麼用，不是浪費錢了嗎？”“嗯，女孩子讀書多冇有效，又不能夠當官？”“嗯，女子無才便是德，這個是祖宗的教誨。”……

很快，一百多個門生都來了，師思忠終究曉得本身這個名錄為甚麼會那麼不對勁了。

不過王詩卻答覆：“嗯，這個彷彿是各家各戶也都不但願送女生過來。他們說本來名額也都未幾，為甚麼還要給女生？”

師思忠看了看這個名錄，成果發明彷彿有些不對。

“此次選出了第一批大抵一百多名，然後都是作為我們將來首要的人才，這個是名錄！”王詩說道。

但是阿誰老吳卻說：“女孩子讀書有甚麼用，將來還不是嫁人？如果隻是淺顯的讀書也就罷了，但是如許倒是要去法國留學，那我們當然不能夠把這個機遇給女孩子餓了。本來能疇昔留學的人也都未幾，既然有這個機遇憑甚麼要給女孩子？哪怕我兒子在惡劣，那也是要把這個機遇給他的啊！如果女孩一旦今後讀書多了，那還不是要騎在我兒子頭上了？”