李言隻好抱恨起家。

一個編著清爽長髮的女教員探進身來：“阿誰……打攪一下……”

“嗯？”

“你還曉得啊。”陳教員歪嘴笑道，“冇時候的話，我打電話跟你父母處理也能夠。”

三十歲之前就當上了班主任，很較著是一個不簡樸的女人。

“你媽的，你如何還冇死。”劉漸彪恨恨望向李言，“這麼一說我纔想起來，《女友變JoJo》寺人的事還冇找你算賬呢。”

陳瑜詰問道：“你住在冬青街？”

“！”

劉漸彪大驚，刹時坐正，慌擺著雙手解釋道：“陳教員……我平常不如許……不如許……”

特彆長於把握與門生之間的間隔，在嚴師與良朋之間，找到了最合適的阿誰點。

“坐吧。”陳瑜擺好杯子，拉來了中間的辦公椅。

想揍。

陳瑜掐著桌角，儘量禁止地問道：“前1%……這是在謙善嗎？”

不曉得是如何編出來的，火線永久保持著與眾分歧的劉海，火線又總能花腔整活。

“冇有的。”李言歎道，“想以文學創作為職業，前1%隻是將將摸到門檻罷了，如何也要0.001%才氣苟活的模樣。”

如果想做點甚麼，凡是都會盯上彷彿很有潛力，管一管能有晉升的門生。

“在思疑我看門生的眼力？”

李言一怔：“是……嗎？”

“等吧，很快的。”陳教員一笑，順手帶上了課堂門。

李言忙點頭：“冇有，我會報理科，工程師比較好失業。”

對奪目的教員而言，太好的門生不需求管，太差的門生管了也白管。

“無聊。”李言搖著頭道，“隻是想嚐嚐充分的操縱時候，學習的時候好好學習，創作消遣的時候也縱情投入。”

“兩次測驗中，你都寫出了準範文程度的作文，一次55，一次58。”

李言看著她當真的模樣，有種不祥的預感。

李言從速擺手：“我不配陳教員，我就如許了。”

學習和創作同時被施壓……

“彆急。”陳瑜又把他按了下去，“我看家庭住址，你和林珊璞是鄰居？”

“……”李言悄悄握拳。

“……既然如許，我冇甚麼指導的了。”陳瑜話雖這麼說，眼神卻更加淩厲起來，“既然你想的這麼清楚，此後就心無旁騖的學習吧，期中如果到不了年級前20，我必然會跟你家長好好談談。”