手捧書卷 靜坐窗邊1

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光暗交叉，星空鴻溝極致清楚，史詩般浩大壯闊。

兄弟誠懇保舉給我，劉媛媛謄寫的本身經曆和體例、履行篇、文學篇共三部作品，

以史明鑒，讀書給我彆的一個天下，精力天下。

尋覓，不斷的尋覓。老是感受還差那麼一點點，就一點點兒1。

以銀河執筆，揮毫潑墨，襯著泰初星空。

光陰靜好，讀書愉悅！

知識就是力量，戴德老前輩的帶路，統統越來越好越來越棒，故國繁華昌隆。

冊本的存在和順了光陰。

讀書就是讓你看到人生更多的能夠性。

眼睛看不見的處所讀書能夠。

阿靜曾經送給我一段話：願您安好，沉浸文學不知歸路，行到水窮處，坐看雲起時。

以星鬥佈局，落子凝勢，踏雪尋梅。

事情處理了也就結束了，翻過篇去的一頁，不值得再去華侈腦細胞。——舒瀾

恰是芳華好讀書，進步的力量。

諸子百家，唯我縱橫。

這十六個字，衛莊為其平增了無窮的奧秘霸氣和無窮魅力，仿若置身於充滿奧秘色采的上古先秦期間。

感激張桂梅校長的分享，聽完內心止不住的打動。

知識能夠竄改運氣，我們一起讀書。

記得“和光同塵”道家縹緲表情。

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了不起的大山女孩保護神。

見過廣寬的天空，再決定逗留的處所，這纔是誌願挑選。

逆轉陰陽，凝集星鬥。銀河執筆，凝氣成勢。

當我再次捧起書籍時，我才發明，光陰荏苒，我還是喜好紙質講義。因為它能令人安靜，讓身心沉浸在書中描畫的天下觀中，遨遊於浩大天涯，遨遊於知識的陸地，沉浸在文學的天下中不成自拔，浪漫至死不渝。

要玩就要玩出花樣，要學就要學出成績。貝爾.格裡爾斯：冒死事情，縱情吃苦；先學習，再教人。幾次多次，熟能生巧。《貝爾寫給你的荒漠求生少年儲存百科：田野儲存技能》

腳步冇法測量的處所，讀書能夠，眼睛冇法看到的處所，讀書能夠！

“墨眉無鋒、幻音寶盒、破陣霸王槍”少羽、月兒、天明在構造城中的墨家禁地冒險，少司命昏黃麵紗下的絕世容顏。輕風吹起一角麵紗，美的讓民氣醉。

竄改思惟，思慮體例。為統統優良內容付費，學會投資本身。（人隻活平生，無妨對本身好點兒，不留遺憾。）