而後，該門生的黌舍，在未經查證的環境下請來了媒體羊城晚報。登載了一下這篇報導，且在短短幾日內被轉載至各大媒體流派網站！！

李征洋坦言當初嘗試寫小說純粹是為了“讓本身爽一把”，其3年已完成400多萬字小說

校方（東莞光正嘗試黌舍）帶領以及羊城晚報采訪記者餘曉玲，你們是成人，該當曉得何為知識產權以及何為侵權行動，你們該當為本身的侵權行動負法律任務！！！

以下是該篇報導的註釋！！

【激烈怒斥羊城晚報及旗下訊息記者餘曉玲！！！】

作為一個十幾歲的孩子，多數還未體味何為侵權，懵懂而無知，這點本人能夠瞭解，並且也不予究查，至於這名孩子的父母雙親，因為通過過後電話體味到該門生受采訪時是在黌舍，是由黌舍牽頭。父母雙親不在場並且事前也不知情，是以本人亦不究查。（該事情顛末皆由該孩子李某以及其父母通過電話奉告。）

李征洋所寫的第二本汗青小說，名為《幕府將軍本紀》，是本架空汗青的小說。因為初三學業承擔較重，《幕府》臨時停更。“現在中考結束了，這個假期我將大乾一場了。”

李征洋的寫作人生髮端於他從小對讀書的酷好。

“碼字”是李征洋的興趣（受訪者供圖）

因為《橫劍》的經驗，開寫前，李征洋撰寫了一份萬餘字的綱領。為了使《三國》不再蹈《橫劍》的前轍，也為了兼顧學業，他乾脆在上傳前儲存了兩百餘章文稿，因為小我態度，這本書前期固然稍有微詞，但是中前期情節非常耐讀。

僅僅瀏覽已滿足不了李征洋對文學的酷愛了。他開端學著創作，在哥哥和教員的指導下，他開端了收集寫作之旅。

【備註：因為註釋vip不得發圖，是以將圖片儲存於作品相乾！！】(未完待續。。)

2014年06月25日09:26 羊城晚報 批評中大獎（2人蔘與） 保藏本文

附加前後聯絡的對話以下：

｀｀

啟事：

餘曉玲：（在時隔半日叨教過羊城晚報高層帶領後）不成能的！撤消能夠，但是不成能在報導上登載道歉信。（語氣卑劣倔強！電話威脅！口稱你固然去通過法律路子走！本人猜想估計是在該晚報帶領那邊吃了放心丸。）

如許會不會影響普通的學習？李征洋月朔初二年級的語文教員劉勇輝奉告記者，李征洋的語文和汗青成績特彆好，在門生中屬於慣例，教員也因勢利導，指導他在展開普通學習的同時停止創作。李征洋本身估計，此次中考能考到680分擺佈。“我花在學習上的時候要比其他同窗少很多，但正因為此我有了時候來寫作，我感覺很值得。”