這三項屬性再要想晉升，就得先用2個技術點來加潛力值，然後再用1個技術點晉升當前才氣，每晉升一點才氣值都要3個技術點。

是以，這12個技術點隻能用來補齊短板。

看到大師的神采，盧文斌就曉得，大師確切冇有甚麼信心。

看到大師都看著本身，盧文斌大聲問道：“你們莫非都以為我們輸定了，籌辦舉手投降了嗎？”

都是踢球的人，實在這些故事大師都是曉得的。

這此中，就牽涉到側重點的題目。

1992年的歐洲盃，丹麥本來是冇有拿到參賽資格的，他們是替補被禁賽的南斯拉夫參賽的。

不過，在此之前，盧文斌得鼓勵一下士氣，可彆讓隊友們比賽還冇開端就舉手投降了。

萬一四中在上半場就大比分搶先湄江中學，盧文斌中場歇息時加點能夠都冇用了。

足球的天下，並不是純真的氣力對比，決定比賽勝負的身分太多了，並不是氣力弱就必然會輸的。