“哦？你已經發覺到境地方麵的東西了嗎？”校長眼睛一亮，看著趙立的目光彷彿又有點分歧，不過隨即頓時就自嘲了一句：“我這不是問廢話嗎？阿誰老東西教誨出來的人，如何能夠連這個都不懂？”

“冇有甚麼必定的標準，但是，起碼也要有一個妙手的風采和高傲。”校長笑了笑：“實際上，在很多時候，我們都純粹的以力量上的標準來分彆，而冇有以境地上的標準來分彆。真正的妙手，是不屑於做一些自貶身份的事情的。這個提及來，你從阿誰精靈星球上帶返來的保護們，倒是有一點如許的影子。有抱負，有為之鬥爭和捐軀的牽掛，如許的人，纔是真正的妙手。”

“我感覺，說白了，實在就是對一些東西的觀點罷了。”趙立笑了笑，用了一種不如何嚴厲的口氣和說話把這個描述了出來：“偶然候看得開，就顯得豁達，氣度開闊了，眼界天然也就開了。如果固執於麵前的一點蠅頭小利，也算是一種境地，隻不過冇那麼上層次罷了。”

“毀傷倒是題目不大。”趙立對這點還是有一些自傲的。漢斯傳授這小我既然敢在李夢蝶和十個女秘書身上動這類手腳，那就申明，這類體例已經顛末端起碼兩代人的考證，不會有甚麼大題目：“您說的有關氣力的熟諳，是不是指境地上的分歧？”

“說實話，連我都有點戀慕阿誰故鄉夥。”校長聽完趙立的答案，向前走了兩步，趙立倉猝跟上。

校長就在原地站著，乃至連架式都冇有擺。趙立可不以為校長這是輕視他，而是人家的確有如許的氣力。

“這個小女孩也很成心機。”校長的感知驚人，在他身邊產生的事情，他如何能夠感受不到？不過，他也曉得科爾琴那的環境，以是對於科爾琴那能夠主動的把趙立喚醒，這點非常感覺驚奇。

“除了精神的力量，她心智單一，冇有甚麼邪念，這也是非常可貴的一種狀況。”校長的話讓趙立模糊明白了一些：“實際上，她這類狀況，反而比我們強求的一些看得開啊甚麼的境地要強上很多。除非，你真正能夠達到那種看開的境地。不然的話，還真的不如她如許，渾渾噩噩，反而不受束縛。她已經不消談甚麼看開看不開的題目，她底子就冇有這個觀點。”