主任怒道：“如許的人應當措置一下，不然不曉得天高地厚，總覺得本身就是老邁。不但誹謗同窗與教員，還到處肇事，我感覺你有需求讓他曉得話是不成以胡說的。”

段世文卻以為古校長是在與他套近乎，欣喜地點了點頭。

“你還要告到教誨局去？”虛言白安靜地問了一句，對於這一點他冇有過量驚奇，乃誠意裡有一種巴望，但願段世文把這事鬨得大一些。

以是，古校長要安撫一下段世文，讓他不要再製造事端。

前麵的話，古校長也就是為了安撫段世文一下，他感遭到段世文的認錯來得太俄然，讓他有一種不安的感受。

想了一下，古校長安靜地說：“段世文，或許是你看錯了，蕭鼎確切是在救人。”

調查組的人還是前次那三個，主任看到蕭鼎，曉得他就是照片中的男仆人公，暖和地說：“你解釋一下吧，到底是如何一回事？”

但是古校長不能不考慮到一中的名譽，他曉得如果讓這事眾多下去，一中的名譽會被毀了。

古校長擔憂段世文一意孤行，再把這事捅到社會上去，那就費事了。

段世文一回到課堂，虛言白就把他叫到走廊上，輕言細語地勸他不要再在此事上膠葛，現在黌舍站了蕭鼎那邊，對他很倒黴。

“救人？”段世文嘲笑一聲，“古校長，蕭鼎真是這麼說的，你也信賴他是在救人。你看他那模樣是在救人麼？”

以是，段世文低頭認罪地說：“我不該把他們想得那麼肮臟。”

古校長隨便地說：“請進。”他還在想著如何與段世文申明此中的短長乾係，聽到拍門聲，下認識地說了一聲。

說完這話，古校長停下，悄悄地看著段世文，等著他的反應。他這是想先在氣勢上壓著段世文一頭，隻是他感遭到段世文心中怨氣挺大，不敢過分，把態度放得暖和了很多，也讓段世文能夠接管。

古校長曉得，如果這件事傳出來，社會上的人隻會作為八卦來傳播，不會考慮到一事的名譽。

兩人走後，主任有些憤怒地對古校長說：“古校長，阿誰段世文有些惱火啊，明顯是一件功德嘛，被他設想成那麼肮臟的事，他有甚麼用心？”

聽到這話，古校長感受要糟，他的擔憂公然呈現。他皺了皺眉頭，心想，這段世文如何就聽不懂本身的意義，救人又如何，師生戀又如何，這事關乎著一中的名譽，隻能是到此為止，鬨下去，損毀形象不但是蕭鼎、楚欣然，更是一中的臉麵。