“這些是路遠一些的孩子帶過來的飯，黌舍賣力幫他們蒸熟。”桂校長說。

桂智明本來低著的頭抬了起來，目光迷惑地看著跟前這位看上去很親熱的教員，“去我家？為甚麼要去我家啊？”他臉上的神采奉告杜秀青，他不太情願。

校長叫一名教員去五年級把桂智明叫了過來。

“杜書紀放心，我們必然會把這麼好的人才用好！”易耿林向杜秀青打保票。

“來，杜書紀，請坐。我們山村小學冇有甚麼東西，粗茶淡飯，聊以充饑，請杜書紀隨便。”桂校長說。

明天，再次站在這個看起來繁華還是的活動室，她的心態卻完整變了。

上課鈴響了，孩子們又一溜煙兒地跑回了課堂，草場上的被捲起的灰塵還在飄蕩著。

桂和民校長聽杜書紀這麼一說，要中午去桂智明家裡，立即慌了神！他本來是籌辦杜書紀中午在黌舍用飯的，如許一來可如何辦？

“您說的阿誰孩子是誰？”杜秀青問道。

她第一次感遭到，和本身的嫂子坐在一起，是那麼的幸運！

孩子瘦肥大小的，麵色偏黃，較著是營養不糧；身上的衣服較著偏小，褲腳吊得老高老高的，暴露一對白白的腳踝。腳上的回力鞋也被大拇指給擠破了，兩個大腳指頭探出了洞口。衣服固然陳舊，卻很潔淨。

週一上午，杜秀青帶著團委副書紀李祥光和梁曉素一起來到了方莊鎮桂家村小學。

桂和民還拿出了一瓶酒，說要好好敬杜書紀一行一杯。

幸虧校長的腦袋轉得快，立馬叮嚀幾個教員提早做飯，讓杜書紀一行吃了飯再去桂智明家。

彷彿聽了好久，杜秀青從桂校長顛三倒四不竭反覆的話語入耳明白了：

內裡擺滿了孩子們做的各色百般的手工，另有敬愛的畫片，少先隊獲得的一些名譽，構造展開過的一些活動照片。

看著這統統，杜秀青感覺那麼熟諳，那麼親熱。當年她還在杜家莊小學，來縣城觀光的第一所黌舍，就是這所餘河縣最好的黌舍。她當年就感慨城鄉差異，杜家莊小學的孩子和這裡的孩子比擬，所具有的講授前提和設備的確是天壤之彆。

“杜書紀，我們山上有些野味，這是兔子肉，這是野豬肉，這個是野雞，都是村民們本身打獵抓的，是新奇的，您嚐嚐。”桂校長說道。

“智明，你家離這兒遠嗎？”杜秀青淺笑著問道。

“現在黌舍的德育事情還是潘主任主抓？”杜秀青看著潘主任說。

“嗬嗬，丁教員那但是深藏不露啊！”易校長笑道，“這麼好的人才，我冇有發明，也是我這個校長瀆職！”