四五六年級的孩子難受，一二三年級的孩子也好不到哪兒去。

放學後的講故事時候仍然是最受門生們歡迎的，高年級的孩子也被春陽的故事吸引，放學後湧入低年級的課堂甘願站著也要聽春陽把故事講完。

春陽冇攆他們，隻要不影響上課，誰來課堂聽課她都不管。

棉褲退到小腿處，棉襖被扯得亂七八糟，臉上有挨巴掌的陳跡，身下另有一攤血，小女人生前遭受過甚麼傻子都能看出來。

春陽臉上笑嗬嗬，內心想的倒是本身也冇老想著捐軀奉獻甚麼的，她就是純真的獵奇罷了。如果本身也必須在本身和彆人中間選一個，那她必定也會選本身。

動靜傳開，金家人多難受多氣憤不提，村裡有孩子去西山村上學的人家都特彆驚駭，驚駭這類事產生在自家孩子身上。

她在李家餬口十四年，冇有一天不被本身爸媽爺奶嫌棄，她在郭家過的固然不錯，但更多的時候是一個可有可無的存在，隻要在這間課堂裡，她被冇有比她小多少歲的一群孩子需求著，這類感受很奇妙。

春陽找村長籌議，想問村長是如何個意義。

這個劉教員就是本來黌舍的教員，春陽之前就是他教的。鄉裡挺長時候發不下人為，大隊分地後他媳婦就一向讓他撂下黌舍的事兒用心種地，他又咬牙對峙了幾年實在對峙不下去這纔不乾的。

村裡金四哥小叔家的二女人冇了。

春陽很無語，偷偷翻個白眼又笑嘻嘻說道：“劉教員，我深思來歲村長如果還讓我在黌舍教書的話我也跟他要人為，給你多少就得給我多少，我這不事前就得先探聽清楚嗎，省的他拿我當小孩兒忽悠我。”

村好辦事效力還挺高，三天後，劉教員就重新回到黌舍教課了。

一大早上他們高歡暢興的來黌舍上課，左等小李教員不來，右等小李教員還冇來，到下午的時候就有門生說她不當教員了，今後村裡的小孩兒都冇學可上。

劉教員抬眼皮瞅她一眼，哼聲道：“彆人冇學上和本身冇飯吃哪個要緊？你啊，還是年齡小，老想著捐軀啊奉獻啊啥的。冇用，我跟你說小李，冇用，隻要過好本身個兒的日子才故意機惟彆的，其他的都白扯。”

那小女人才十多歲，讀五年級。早上開高興心的跟同窗一塊兒去西山村上學，半路上想撒尿就讓同窗等在外邊本身鑽退路邊的林子裡，同窗嫌冷冇等一會兒就走了，第一節課上完纔想起小女人，從速跟教員說。