“可惜啊，真是可惜。”孔老夫子搖著頭感慨著：“你如果男人該有多好。”

“白頭村顧斑斕見過先生。”

“先生，我明天就要回白頭村了，恐怕不能每日都來書院讀書，您是否能先教我一些知識呢？”顧斑斕問。

孔老先生點頭說：“老夫再問娘子一題，今有雉兔同籠，上有三十五頭，下有九十四足，問雉兔各多少？”

顧斑斕點點頭：“先生，我免得。”

“李秀才，你把這本書上的詩讀一遍給她聽聽，我倒要看看她能記著幾首。”孔老先生活力地對李秀才道。

李秀才本來還想幫著顧斑斕勸勸校長，但是他看到校長活力的模樣也不敢多說，便拿起那本書讀了起來。

顧斑斕跟著李秀才走進書院，書院用的是鬆木搭建的，走在裡頭能聞到好聞的鬆香，讓民氣曠神怡。

“娘子才情敏捷，老夫佩服！其他的題不需求再問娘子，不曉得娘子有此大纔想在我明德書院學點甚麼？”

孔老先生聽了顧斑斕的話有些不快，他嚴厲地對顧斑斕說：“學習不能一蹴而就，必須持之以恒，如果你如許學習，不會有所成績。”

顧斑斕跟在李秀才的身掉隊了小樓，就見一名身材高瘦的老者坐在客堂中。

就見孔老先生和李秀才的眼睛越睜越大，他們的確不敢信賴本身的耳朵。如何會有人聽過一遍就能一字不差的背誦下來？

這個題目對於小丫和小石頭兩人有些難度，兩人想了一會兒搖了點頭，小丫更是有些委曲地撅起了嘴巴，這題好難，她不會。

“娘子也要讀書嗎？”孔老先生有些獵奇地問。

他剛要說出回絕的話，顧斑斕說：“先生，能夠讓我試一試嗎？”

這不是典範的雞兔同籠題嘛，顧斑斕待孔老先生話音剛落便笑著說出答案：“雉23，兔12。”

未幾時，李秀才走出來奉告顧斑斕校長有請。

孔老先生並冇有攔著她，端端方正坐著受了她一拜，拜師過後，孔老先生說：“顧娘子，書院每日卯時開端讀書，你到時過來自會有人引你就坐。”

看到她還是一臉對峙的模樣，孔老先生歎了口氣說：“既然娘子對峙，那我便考校一下吧。”

普通像她如許當了孃的人，很少另有人再出來讀書的。

孔老先生想了想說：“賢人有雲，有教無類，如果娘子想要學習，我們當然歡迎。隻不過仍然要通過測試才行。”

顧斑斕問：“書院收我這個春秋的門生嗎？”