二週目標天下處於天國形式，他一向都在被動接受各種突如其來的困難，卻冇有真正去正視它們，處理它們。導致現在題目越積越多，難以清算。

戒指在那一刻，亮起光芒，頃刻後變成了一把龐大的鐵錘。

......

蘇清波感慨道：“當你們從學院畢業以後，踏入戰團界，如果碰到能夠交心的源器構造師，記得不要鄙吝你手裡的任何資本。”

他隻體貼蘇清波甚麼時候會發問。

他現在的名聲很臭，在八卦圈那篇報導分各地以後，更是臭不成聞。

蘇清波說罷，俄然將戒指高高拋起。

現在，他想要麵對它們，麵對“運氣”拋出的困難。

蘇清波作為中級西席，究竟上本身的氣力已經弘遠部分初級西席，但何如他是一年前纔到朱雀學院任職西席，論資格還是太淺。

那麼，蘇教員，快發問吧。

這一次，他要用較為暖和的體例，一步步證明本身的優良。

比如，將蘇清波在這堂課上問的統統題目都答覆出來。

那幾位大人物又會是誰？

朱雀學院分為初級部，中級部和初級部，主如果按照門生的春秋層分彆，劃一於地球上的初中高中大學。初級西席固然一定比中級西席短長，但資格大多比較深。

蘇清波目露追思，彷彿想到了甚麼。

至於這位貝銀國戰團界的紅報酬何會在一年前俄然淡出戰團界，低調跑來朱雀學院裡教誨一群屁大孩子，一向都是八卦圈死力探查卻不成得知的奧妙。

“藍源塑造大多利用在‘虛源術’和‘城堡陣法’上。修源者在戰役中，真正賴以利用的兵器和防具凡是都是解封後的源器。”

他在源學界的成績臨時還冇有被世人得知，或許過段日子，“一週目”這個名字會響徹這片大6，但仍然與他無關。

“不管修源者藍源塑造的才氣再短長，也比不上消弭封印後一刹時就能實體化的源器。”

究竟上，他們隻是想看一看，蘇清波除了言靈咒，另有甚麼秘聞。

因為蘇教員講的東西雖不難懂，但是他問的題目向來隻要一小我能夠站起來答覆。

朱雀學院的課堂凡是會在後排留下一大片空間，為的就是便利考查課的停止。

“你們口口聲聲說的廢料，如果答出講堂上統統的發問，不曉得你們臉上會是如何的神采。”

但蕭塵自傲，這一堂考查課過後起碼這一間課堂裡的統統人都會明白一件事情――蕭塵並非一無是處。

“源器是修源者的第二生命。同級彆修源者之間的戰役，勝負常常取決於兩邊的源器儲備。”