“不管修源者藍源塑造的才氣再短長，也比不上消弭封印後一刹時就能實體化的源器。”

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在蕭塵的私家要求下，他明的歌曲型喚星級功法以及“與法例相同實際”，會在寫成論文後以“一週目”這個化名，給了源學界的各個元老。

他們從鈴聲敲響地那一刻，就冷靜合上了考查記錄本。

他們更體貼的是，那幾位校長伴隨的大人物到底在哪？

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蘇清波作為中級西席，究竟上本身的氣力已經弘遠部分初級西席，但何如他是一年前纔到朱雀學院任職西席，論資格還是太淺。

與這五位考查教員截然相反，課堂裡的絕大多數同窗並不體貼，蘇清波會在課上講些甚麼。

那幾位大人物又會是誰？

究竟上，他們隻是想看一看，蘇清波除了言靈咒，另有甚麼秘聞。

沉默半晌後。

他偶爾會呈現在全校大會，隨便嘮叨幾句，常日裡都是神龍見不見尾，此次卻親身伴隨幾位大人物來旁聽他們的考查課。

他們要考查的不是上課的內容。

現在，他想要麵對它們，麵對“運氣”拋出的困難。

他籌辦優先處理當前最大的困難――那篇八卦圈的報導所帶來的負麵效應和仇視氛圍。

已經開課快非常鐘了，他們人呢？

“戒指變成鐵錘，這就是源器解封的過程。形象來講，戒指和鐵錘是同一個存在的兩種形狀，也就是‘硬幣的正背麵’。”

蕭塵暗笑，心中模糊有些等候，畢竟打臉是件稱心的事情，更何況是打那些輕視本身的人的臉？

“打造一枚如許的‘硬幣’非常困難。教員手裡的這件源器，是當初由一個十人構成的源器構造師團隊，破鈔了三天時候，利用了大量貴重的質料，才勉強完成的。”

蘇清波說罷，俄然將戒指高高拋起。

他的另一隻手，向戒指伸了疇昔。

因為蘇教員講的東西雖不難懂，但是他問的題目向來隻要一小我能夠站起來答覆。

俄然他伸出了右手，在世人麵前掌心向上攤開。

蘇清波感慨道：“當你們從學院畢業以後，踏入戰團界，如果碰到能夠交心的源器構造師，記得不要鄙吝你手裡的任何資本。”

考查課正式開端時，後排的旁聽坐位已經坐了五個初級西席，他們都是初級部的精英西席。

到底是為甚麼？

比如，將蘇清波在這堂課上問的統統題目都答覆出來。

大部分同窗表情都有些忐忑。修老校長在教誨界職位高貴，在修源界也是一把妙手，在戰團界更是一段傳奇。