“是本身把本身伶仃起來嗎？”葉父問。

但是夢裡是聞不到任何味道的。

葉禹凡立在原地思慮，本身為甚麼會熟諳這類氣味呢？莫非是好久之前做過的阿誰夢嗎？當時他的精力方纔出題目，一次見完鐘大夫返來後抱病了，昏睡中他做了個綿長的夢，夢見本身在儘是顏料和畫布的房間裡執手作畫……

葉父：“實在我感覺吧，小禹如許也挺好的。”

在講堂裡他冇法集合重視力，大腦號令著想要獲得束縛――衝出去，衝出去！不要呆在這裡！去內裡的天下！

內裡的氛圍減緩了他的胸悶，寬廣的空間讓他感覺自在。

那些下認識的行動，葉禹凡毫無知覺。

葉禹凡悶聲“嗯”了一下，低頭開端扒飯，他很餓，比來也不見得耗損多少體力，但他老是很輕易餓，看到甚麼都想吃，也能夠是前段時候抱病後體重掉太多了，現在身材本能地想要補返來。

“是啊，那皮膚也太白了，好可駭……啊他跟著我們來了，快跑！”

葉父語重心長道：“你如果不想上課，記得跟教員寫個假條，能夠回家，也能夠去人多的處所轉轉，但千萬記得要包管本身的安然，也要像明天早晨一樣定時回家，不然我們都會擔憂你的，曉得麼！”

葉父：“他從小都和彆的小孩分歧，比彆人聰明，比彆人成熟，比彆人優良，也老是不讓我們擔憂，這十五年來，他幾近冇有依靠過我們，我偶然候感覺，我的存在就是給他供應屋子供應學習環境，供他用飯學習，其他精力方麵的依托一點都冇有。但是現在他變了，他變成……彆的一小我時，很老練，也會鬧彆扭，發脾氣，還會犯弊端，就像個小孩一樣。”

葉禹凡想，我的存在到底有何意義呢？

第十二章厭學逃課

“他剛纔一向盯著我看耶，眼神好詭異！”

他膩煩了日複一日呆在課堂裡，麵對著繁複的功課，他開端幻視，紙上的字元會無端竄改、跳動乃至消逝。

“……”他倆這是真把兒子當智障了麼？“還是靜觀其變吧。”

葉父也感覺，專業人士對他們多少還是有幫忙的。

葉母承認：“對，冇有任何規定說象棋不能當積木玩，就像小孩，甚麼都能拿來玩。”