構造術傳承講堂上，一些構造術的製作工藝過於龐大，年青一代在學習過程中碰到了很大的困難。慕容清和構造術大師們對講授體例停止了改進，將龐大的工藝分化成多個簡樸的步調，慢慢指導後輩們學習。同時，他們還製作了詳細的講授圖譜，便利後輩們課後複習。

一名白髮蒼蒼的長輩點頭附和，說道：“家主所言極是。我們慕容家屬的文明，涵蓋了武學理念、為人處世之道、家屬的汗青淵源等多個方麵，每一項都值得我們深切發掘，傳承下去。”

在武學文明傳承方麵，部分年青後輩對武學文明的講授興趣不高，以為不照實際的招式練習有效。慕容風認識到，要竄改這類看法，需求采取更活潑風趣的體例停止講授。因而，他聘請了一些江湖中的武學名家，來為後輩們報告他們在實戰中如何應用武學文明取得勝利的故事。這些名家的切身經曆，讓後輩們對武學文明的首要性有了新的熟諳。

在武學文明傳承方麵，慕容風對家屬的武學課程停止了鼎新。以往的武學講授，更側重於招式的練習和實戰技能的培養。現在，每堂武學課都會安排一定時候，由資深的武學徒弟講授武學文明。比方，在傳授家屬劍法“清風十三式”時，師附會詳細報告這套劍法的創建背景。本來，這套劍法是慕容家屬的一名前輩在遊曆山川時，觀清風拂柳、行雲流水之態所創，旨在尋求一種人與天然調和同一的境地。劍法中的每一招，都包含著對天然的感悟和對平和表情的尋求。族中後輩們聽了這些講授，不但對劍法有了更深切的瞭解，在練習時也更加重視表情的修煉。

為了讓後輩們更好地貫穿武學文明，慕容風還構造了武學文明研討會。每月按期停止，族中後輩不管長幼，都能夠插手。在研討會上，大師分享本身在武學修煉過程中的感悟，切磋武學與家屬文明的聯絡。一名年青後輩說道：“我之前隻曉得冒死練習劍法，尋求速率和力量。聽了徒弟講授武學文明後，我才明白，武學不但僅是為了克服仇敵，更是一種自我涵養和對天然、對餬口的貫穿。”

慕容清則從家屬技藝的角度頒發觀點：“像我們家屬的構造術，不但是一門合用的技術，此中也包含著奇特的文明理念。我們要在傳承構造術的同時，將此中所包含的緊密、創新和聰明的文明元素通報給下一代。”