固然鄭顥還未正式退學，但該籌辦的東西也要籌辦了。

第五日賣完涼菜收攤後，顧霖冇有立馬出城，他算著這五日賺的銀錢，一日賣兩百筒涼菜，一筒八文錢，刨去本錢，他賺了將近八兩銀子。

“就是代價要比其他竹紙貴上些許。”掌櫃彌補道。

見麵前的哥兒在書鋪破鈔了幾兩銀子，掌櫃的麵顯思考，沉吟了一會兒道：“若說比較馳名的私塾的話，那便是五柳書塾和王家書塾了，二者的夫子都有功名在身，不過前者是秀才，後者是童生，若哥兒隻想送孩子發矇識字的話，去王家書塾便充足了。”

帶著鄭顥走進書鋪，顧霖看了看書鋪內部的佈局，其構造不大不小但東西應有儘有。

鄭顥眼神沉寂：“縣城上很多讀書人都曉得。每日來買涼菜的人很多家裡都有讀書人，列隊時不免會扳談起來，我雖未當真聽過，但對方說的次數多了便記著了。”

顧霖見冇有其他題目，放下心來：“讀書用的東西最是首要，貴一些冇有乾係。”

顧霖用木梳梳起鄭顥的頭髮，實在他本來不會束髮，但來到這個天下後入鄉順俗，他便學會了打理本身的長髮。但給本身束髮和為彆人束髮是兩種分歧的觀點，鄭顥的頭髮多且偏硬，顧霖兩隻手堪堪握居處有頭髮，拿起一抹髮帶綁發時，稍顯吃力，廢了好一會兒工夫，他的手都酸了，纔算把鄭顥的頭髮束好了。

顧霖挑選五柳書塾是因為其師資遠勝縣城其他私塾，近幾年還出了兩個童生，申明五柳書塾的講授不差。

如果顧霖找彆人刺探這個對方能夠一問三不知，但他探聽的工具剛好是書鋪掌櫃。

掌櫃好似早便做好籌辦，他從身後拿出一張淺黃紙張道：“哥兒細看，這是竹紙，紙張薄厚均勻，既不過分光滑又不會過分粗糙，格外合適蒙童謄寫，就是……”

他這幾日探聽私塾隻能探聽到大略的環境，比如書塾的先生是何功名，出了幾個童生秀才，更深切的一點都不曉得。

不過，顧霖冇有半點不捨。

不一會兒，房門翻開了，鄭顥呈現在顧霖麵前。

鄭顥被顧霖按著身子坐在木凳上，屋裡冇有銅鏡，鄭顥看不到前麵的景象，但能感遭到頎長暖和的手掌在本身的腦袋上遊走著。那是分歧於母親的暖和可靠，年青哥兒不緊不慢，頎長的手指交叉在發間的行動，讓人生出一股放心之感。

顧霖對勁地分開寢室，走到鄭顥房外：“小顥，好了嗎？”