或許是我已經怠倦於對付李莘的架空，或許是我本身明白這並不是我想要的，或許是陳鬆清的那幾句話，我開端和林嵐她們冷淡，課間活動經常常去圖書館看書，但一時之間，我仍然冇法完整放棄她們，我的心靈不敷強大，不敷夠對付孤傲，我的虛榮心讓我迷戀著和她們在一起時的風景熱烈，以是，課間活動的時候，我偶然候仍會和她們在一起玩。

不曉得如何回事，全部都會從六歲的小女孩到六十歲的老太太，都開端穿健美褲，校園裡的女生也不例外，大家都穿健美褲，女班長的媽媽也為女兒買了這類褲子。

他又問我：“你感覺你和林嵐、李莘她們在一起，整天玩弄嘲笑彆人，凸顯本身的優勝，很成心機嗎？一小我的優良需求用踩踏彆人的莊嚴來建立嗎？你莫非不感覺本身很老練、很陋劣嗎？”

冇有了女班長的外鬥，我們的內鬥垂垂進級，李莘不曉得如何結合了倪卿，兩小我對我的架空越來越短長，言語之間明嘲暗諷，我不是一個口齒聰明的人，以是，我隻能當作聽不懂她們的諷刺。林嵐把甚麼都看在眼裡，可她高高在上地俯瞰著我們三個，當何為麼都冇發覺到，隻要李莘和倪卿做得過分時，她會為了保持均衡，幫一下我。

那一年，教誨主任把選重生代表發言的名譽任務交給了曾教員，曾教員卻完整冇把它當回事，她就在語文課的早自習上，揀看著紮眼的女生讓她們朗讀課文，然背麵都冇抬地欽點了我。

她噴了口煙，問劈麵和她一塊兒抽菸的男教員：“黌舍有規定要年級第一才氣代表重生髮言嗎？”

原覺得林嵐她們的目光會當即竄改，冇想到她們更加熱忱：“啊？你還曉得甚麼？他有女朋友嗎？他喜好甚麼樣的女生？”

我有翻白眼的打動，耐著性子說：“我向來冇在人前講過話。”

我真的翻了個白眼，備課？抽菸吧！

剛開端有女班長，我們的內部鬥爭隻能奧妙地存在，大師都假裝甚麼事情都冇有。

和女班長的爭鬥，以我們的大獲全勝宣佈閉幕，班級裡的女生更是對我們又畏敬又奉迎。

第二天的課間活動，我第一次冇有和林嵐她們一塊兒玩，我去了圖書館。按照先容，我們黌舍的圖書館是全部省最好的中學圖書館，硬體一流，寬廣敞亮，桌椅舒暢，可隻要零寥落落幾個門生，陳鬆清就在一個角落裡看書。我冇有去打攪他，本身一小我走在圖書館裡，抬頭看著一排排高高的書架，密密麻麻的書，甚麼叫書海，我第一次有了體味，我冇有看書，也冇有借書，隻是把圖書館走了一遍以後，就分開了。