彭峰啐道，“那女的也太牛叉了，罵人都不消臟話了，一道題就搞定！”

各種各種的讚譽，也呈現在了校園論壇上，乃至各個班級的班級個人群，各種立即通訊聯絡軟件，有些人乃至競走奔告，一傳十，十傳百，最後天然是無人不知、無人不曉了！

董昌武看到林翰如此，他趕緊問道，“老林，他這又是蒙對了？”

但是，又在林翰寫完了這一道題以後，王軒偉又拿起紅色粉筆，在黑板上刷刷的寫起了答案！

說著，王軒偉又拿起了粉筆，在黑板上寫了“145×154÷4（1+1）80”，然後又持續道，“數學教員與老婆仳離，老婆臨走時在仳離書背後寫上這一道題，但數學教員用儘所稀有學專業知識求解，都不得其意。”

王軒偉就在一旁看著，比及林翰寫完走開，他就已經拿起紅色粉筆，在黑板上寫起了答案！

董昌武點頭道，“行！那你就再出一題！”

不過被董昌武這麼一說，他也是有些思疑王軒偉是不是可巧看過這題型，以是他有些躊躇的問道，“那我再出一題？”

三分鐘比擬三十多分鐘，誰高誰低，天然不消如何去辨彆了！

“你也真是夠了！”林翰怒道，“這類題型，能記得住，那都是天賦了，何況還得去闡發？我這本書但是西席用書，不是市道上那些門生用書！另有，我剛纔說的是這類題，而不是這道題，你覺得隨便看一道題，就能做了？真是好笑！王軒偉能快速答出這類題，他就是天賦中天賦，懂嗎？”

課堂以內一片寂靜，但室外走道上圍看的七班職員倒是猖獗的喝彩起來！

緊接著，內裡的七班職員全都猖獗起來了！特彆是他們曉得，此次是王軒偉為了辯駁所謂七班廢料，纔跟董昌武杠上的，贏了董昌武，也令他們感受特彆大快民氣！

此言一出，全場人皆驚呼起來！

董昌武看到林翰為他出頭，他也當即對林翰投上了一個感激的眼神。而再看向王軒偉，他的眼裡也掠過一絲對勁，有老林在，這小子再如何飛，也得將雙翅膀給折了！

林翰卻歎道，“同窗你真是天賦啊！我老林有眼無珠，對不起！”

待一些人瞟見林翰手中那本天下高中奧數精選困難，當即就悄聲傳了起來，六班職員也再次感受光榮，這小子再想蒙對，那鐵定是不成能的了，以是此次必定會敗下來！

六班職員一看，他們的臉上也都竊喜起來，這小子語文知識再好又如何樣？莫非他還能短長得過林翰？林翰是黌舍裡最著名的數學教員，每年教出來的門生，都有在天下奧數比賽上拿獎項的！有林翰出馬，這小子還不低頭？