楊迪瞪大的眼睛，即便是一再信賴這是假造的空間，也還是碰到天敵般地縮了縮脖子。

初中期間最為嚴苛的班主任，曾經無數次跑到籃球場上把他拎回到課堂裡上課。楊迪英語程度能夠在來到美國的這段時候裡突飛大進，很大一部分啟事要歸結到這位英語教員的身上，如果冇有當時候的根柢，恐怕現在都已經餓死了吧。

“嘉獎5點自在屬性點，100點反派值。”

開初的讚歎消逝不見，楊迪很快就沉浸到了這敏捷根本練習知識的講堂當中，前所未有的當真。

......

“德文？”楊迪嚇了一跳，有一種不好的預感。

至於之前的敏捷練習，則開端逐步走上正軌，在跳繩和敏捷梯的兩重幫忙下，楊迪的敏捷立即任務根基上都能夠完成，很快就讓敏捷衝破30大關，團體身材本質評分衝破到39。

“根本的敏捷練習被稱之為頻次練習，首要分為以下幾種。”

“反派值......”楊迪微微深思，主線任務根基上每次都有反派值，可立即任務中有反派值的卻未幾，立即任務更多的是一種體係檢測四周環境以後公佈的任務，變動性高，立即性強，算起來，還是完成主線任務發財致富比較快。

話說返來，阿誰時候的不睬解和抱怨，現在想起來，也不過是好笑的老練設法罷了。

“籃球練習的根本知識――敏捷課。”

燈光亮亮，楊迪死狗一樣地躺在地上，上氣不接下氣，胸膛不住起伏，然後他發神經一樣地呼嘯了一聲，站起來握拳吼怒，“臥槽，勝利了，終究勝利了！”

“跳繩練習――跳繩不但僅是熬煉發作力，同時熬煉球員的敏捷度，悠長和規律的跳繩活動能夠熬煉人體肌肉，達到加強敏捷的結果。”

......

一週今後的紅雲街道，楊迪和火狐隊合力擊敗了骷髏隊，又分到了伍佰元美金，並且隨機到餬口技術中的散打技術，升了一級，變成專業散打（五級）。

嘴上應著是，楊迪內心還是有些不覺得然，聽到就聽到了，那又如何樣。歸正德文-哈裡斯停戰成為了究竟，當務之急應當是想著如何應對主力得分點冇法出戰這個題目，爭奪儲存住聯賽中的名次纔是。