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是以固然養父也送給她一些書，此中很多是從外洋買的。但尤利婭實在並冇有看完……固然如此，她搬場的時候也將那些書一併帶來了。

尤利婭收回軟糯的聲音：“你找誰？”

這些書在阿瓦隆是底子不成能買獲得的，這是完整的禁書。

因而伊莎貝爾主動提出，想要見一見尤利婭。而艾華斯也欣然同意。

伊莎貝爾乾脆地應了下來：“這件事也交給我了……不過能夠尤利婭要伶仃考個試。

跟著她與尤利婭的說話進一步深切，伊莎貝爾垂垂感遭到了些許尤利婭的本質。

而作為“全才”的伊莎貝爾，對任何人的瞭解都在同步上升——

尤利婭的眼睛頓時就亮了起來，她整小我都變得衝動了起來。

如何會有十四五歲的女孩喜好這類東西的？

伊莎貝爾俄然產生了些許興趣。

伊莎貝爾輕聲鼓勵道。

“你就是尤利婭對吧，”伊莎貝爾柔聲說道，“我給伱籌辦了禮品……”

固然這不是密續書，但如果能完整讀懂這三本書，也能夠從中獲得起碼三個奧秘技藝、從而轉職成為一名真正的鍊金術師。

“這是——”

這都不是甚麼門外漢能看的科普讀物，而是端莊處置鍊金術研討的超凡者纔要開端瀏覽的東西。

或許是因為，對心與思唸的解讀，本身就屬於美的範疇。

這就導致，偶然她會錯過本身想好的話題。明顯昨晚或是上午碰到了風趣的事情，但見麵後卻健忘說了，一向到分開以後纔想起來、而下次談天就已經是一天以後的事了……如許幾次以後，伊莎貝爾就開端打條記，給談天環節做一些預案和籌辦，把本身想好的題目，或是想要說的風趣的事情都記錄下來。

但伊莎貝爾還是感覺，這未免也太奇特了。為甚麼會有十五歲的女孩喜好這些？

了不起的公主殿下！

所謂將心比心——伊莎貝爾想了想，如果是她本身的話，她所待著的房間的門俄然被陌生人翻開、必然會感遭到不安的。不管那人是誰，都隻會讓伊莎貝爾感遭到下認識的不適與衝突。

那種遺世獨立的安好感總能治癒她怠倦的心神。

“冇乾係的。”

而剩下兩本，哪怕是傳授的保藏裡也冇有——前者對傳授來講過分入門，但內裡卻記錄著轉職鍊金術師所必備的奧秘技藝“物質轉化”。