或許是因為在測驗時幫他說話了的啟事，鳴人對水木的好感非常大，看到水木時，立馬站起來問道：“你看到伊魯卡教員了嗎？”

“好吧！”桂木聳聳肩，然後對著鳴人說道：“那你先去吃個飯，然後歸去清算一下，我也要回屋清算一下東西，早晨就在水木教員說的處所彙合。”

“鳴人啊，伊魯卡教員絕對不是用心刁難你的，他不讓你畢業，或許是想讓你真正的變強起來。”

“桂木和鳴人是好朋友吧，也不但願看到他畢不了業，對吧？”

“呃，我也不曉得。”

“伊魯卡？”水木一愣，然後眼神閃過一絲不爽，接著持續假裝的笑著說道：“抱愧，我冇有看到伊魯卡，我看你們兩個在這邊有些悲傷，是因為鳴人冇有通過測驗嗎？”

鞦韆處，讓雛田先回家了的桂木和鳴人站在那邊張望著黌舍，略顯孤傲的氛圍和那邊熱烈的場景構成了一種光鮮的對比。

看著鳴人分開的背影，桂木再次歎了口氣，也開端朝著火影辦公室的方向趕去，心中暗道：早曉得就不跟過來，現在跑來跑去的好費事。

“不過，彷彿早晨能夠跟著鳴人學一下多重影兼顧之術，當作酬謝！”

桂木搖點頭，看著煩躁的鳴人，安撫道：“先彆急，伊魯卡教員應當不會這麼早分開黌舍的，再在這等一會兒，說不定就出來了。”

“以是，隻要學會了封印之書上的忍術，就必然能夠畢業嗎？”

因為他已經發覺到了三代此時正在看著他們幾個，這讓他有些無法，他實在搞不懂三代這麼費事到底是為了甚麼。

“嗯，感謝你，桂木！”鳴人對著桂木感激的道了聲謝，然後幾個騰躍，就分開了陽台，彷彿是去用飯了。

“是哦！”鳴人撓撓頭，然後立馬鎮靜的看著水木，等候著他的處理體例。

桂木也看懂了鳴人的意義，聳聳肩開口答道：“想去的話，就疇昔吧，實在不可，早晨我們兩個去伊魯卡教員家裡找他！”

“好吧！”鳴人平複了下表情，再次望向黌舍大門，不過看到那群正在向父母誇耀的同窗時，眼中閃過戀慕的神采。

桂木想到了早晨極大能夠被“盜”出來的封印之書，如果是本來的話，他或答應以偷偷學一些彆的忍術，但是他總感受，被鳴人盜走的是三代特製的，或許隻要一個多重影兼顧之術也說不定。