或許是因為在測驗時幫他說話了的啟事,鳴人對水木的好感非常大,看到水木時,立馬站起來問道:“你看到伊魯卡教員了嗎?”
“好吧!”桂木聳聳肩,然後對著鳴人說道:“那你先去吃個飯,然後歸去清算一下,我也要回屋清算一下東西,早晨就在水木教員說的處所彙合。”
“鳴人啊,伊魯卡教員絕對不是用心刁難你的,他不讓你畢業,或許是想讓你真正的變強起來。”
“桂木和鳴人是好朋友吧,也不但願看到他畢不了業,對吧?”
“呃,我也不曉得。”
“伊魯卡?”水木一愣,然後眼神閃過一絲不爽,接著持續假裝的笑著說道:“抱愧,我冇有看到伊魯卡,我看你們兩個在這邊有些悲傷,是因為鳴人冇有通過測驗嗎?”
鞦韆處,讓雛田先回家了的桂木和鳴人站在那邊張望著黌舍,略顯孤傲的氛圍和那邊熱烈的場景構成了一種光鮮的對比。
看著鳴人分開的背影,桂木再次歎了口氣,也開端朝著火影辦公室的方向趕去,心中暗道:早曉得就不跟過來,現在跑來跑去的好費事。
“不過,彷彿早晨能夠跟著鳴人學一下多重影兼顧之術,當作酬謝!”
桂木搖點頭,看著煩躁的鳴人,安撫道:“先彆急,伊魯卡教員應當不會這麼早分開黌舍的,再在這等一會兒,說不定就出來了。”
“以是,隻要學會了封印之書上的忍術,就必然能夠畢業嗎?”
因為他已經發覺到了三代此時正在看著他們幾個,這讓他有些無法,他實在搞不懂三代這麼費事到底是為了甚麼。
“嗯,感謝你,桂木!”鳴人對著桂木感激的道了聲謝,然後幾個騰躍,就分開了陽台,彷彿是去用飯了。
“是哦!”鳴人撓撓頭,然後立馬鎮靜的看著水木,等候著他的處理體例。
桂木也看懂了鳴人的意義,聳聳肩開口答道:“想去的話,就疇昔吧,實在不可,早晨我們兩個去伊魯卡教員家裡找他!”
“好吧!”鳴人平複了下表情,再次望向黌舍大門,不過看到那群正在向父母誇耀的同窗時,眼中閃過戀慕的神采。
桂木想到了早晨極大能夠被“盜”出來的封印之書,如果是本來的話,他或答應以偷偷學一些彆的忍術,但是他總感受,被鳴人盜走的是三代特製的,或許隻要一個多重影兼顧之術也說不定。