女教員和順地摸了摸小女孩的頭，眼中也閃動著淚花。她的眼神中充滿了無法和不捨，彷彿有千言萬語想要訴說，卻又不知從何提及。“孩子們，教員也不想走，但是教員也有本身的餬口呀。你們要好好學習，今後必然會有更好的教員來教你們的。”女教員的聲音輕柔而暖和，如同東風拂麵，卻冇法撫平孩子們心中的傷痛。

但他們冇有放棄，他們曉得，為了孩子們的將來，他們必須持續儘力尋覓。村民們再次堆積在一起，他們的眼神中仍然充滿了果斷和決計。他們相互鼓勵著，相互通報著力量。“我們不能就如許放棄，孩子們需求教員，他們的將來不能冇有教誨。”一名年長的村民說道，他的聲音固然沙啞，但卻充滿了力量。

大師紛繁點頭表示同意。他們開端重新核閱本身的尋覓體例，思慮著另有哪些處所冇有去尋覓，另有哪些人能夠乞助。有的村民發起能夠去更遠的處所尋覓教員，乃至能夠去其他的縣城或者都會。他們信賴，隻要有充足的決計和儘力，就必然能夠找到情願來山村支教的教員。

“教員，你們能不能不要走呀？”一個小女孩帶著哭腔問道，她的聲音清脆而稚嫩，卻飽含著深深的眷戀。小女孩的眼睛裡閃動著淚花，如同淩晨草葉上的露水，晶瑩剔透。她仰著頭，望著教員，那小小的臉龐上寫滿了祈求。

轉眼之間到了暑假，阿誰女教員和兩位男教員公然要分開黌舍了。陽光灑在山村的地盤上，卻冇法遣散滿盈在氛圍中的離愁彆緒。黌舍的操場上，孩子們得知這個動靜後，一個個都紅了眼眶，那純真而無助的眼神中儘是不捨。他們圍在教員的身邊，緊緊地拉著教員的衣角，彷彿隻要不鬆開，教員就不會分開。

在這個暑假裡，村民們的餬口環繞著尋覓教員而繁忙著。他們心中隻要一個信心，那就是必然要為孩子們找到新的教員，讓他們的胡想能夠持續起航。不管碰到多少困難和波折，他們都不會放棄，因為他們曉得，孩子們的將來就在他們的手中。

村民們也冇有放棄尋覓支教教員的儘力，他們持續向外界收回乞助的信號。在這個暑假裡，村民們都因教員們即將分開的話語而憂心忡忡，他們紛繁行動起來，為尋覓新的教員而不懈儘力著。

有的村民去了四周的村落，扣問是否有教員情願過來。他們不辭辛苦地馳驅在各個村莊之間，不放過任何一個能夠的機遇。他們走過崎嶇的山路，穿過富強的叢林，隻為了給孩子們找到一名教員。固然常常碰鼻，但他們仍然果斷地持續尋覓。他們曉得，隻要有一絲但願，就不能放棄。