張山和李秀早早地起來為張悅籌辦行李。他們把家裡獨一的一些乾糧和打著補丁卻洗得乾清乾淨的衣物都細心地塞進張悅那有些陳舊的書包裡。張山悄悄地把一塊玉米餅放進書包，那是他昨晚熬夜做出來的，他但願張悅在黌舍能有充足的食品充饑。李秀則把本身親手縫製的一件棉衣疊好，放在書包的最上麵，她擔憂張悅在黌舍會受凍。

講堂上，張悅全神灌輸地聽講，不放過教員講的每一個知識點。有一次，教員在講授一道數學困難時，很多同窗都聽得一頭霧水，但張悅卻聚精會神地思慮著。她在草稿紙上不斷地演算著，終究找到體味題的體例。她英勇地舉起手，向教員揭示了本身的答案。教員讚成地看著她，同窗們也對她投來了佩服的目光。

“山子，你說我們本年能有個好收成不？”李秀一邊乾活一邊問道。她的眼神中充滿了等候，手中的行動卻冇有涓滴停頓。

“彆悲觀，我們另有體例。”張山安撫道，“我們能夠想體例補種，再加上一些挽救辦法，說不定還能挽回一些喪失。”他的眼神中充滿了果斷，他曉得，他們不能就如許放棄。

他們曉得，餬口固然充滿了困難和應戰，但隻要他們心中有但願，有信心，就必然能夠降服統統困難，走向誇姣的將來。他們信賴，在這個樸實的年代裡，他們的儘力和支出必然會換來幸運的餬口。他們將持續前行，用本身的雙手締造屬於他們的誇姣明天。

在黌舍裡，張悅也麵對著各種應戰。黌舍的前提粗陋，講授資本匱乏，但張悅並冇有是以而放棄。每天淩晨，當第一縷陽光還未灑進校園，張悅就已經坐在課堂裡，翻開書籍，輕聲朗讀著課文。她的聲音清脆而果斷，彷彿在向天下宣佈她對知識的巴望。同桌小紅常常被她的勤奮所打動，“張悅，你如何這麼早就來了？”張悅淺笑著答覆：“夙起的鳥兒有蟲吃，我想多操縱一些時候學習。”

張悅聰明聰明，勤奮好學，一向是百口人的高傲。在這個物質匱乏的年代，讀書是竄改運氣的獨一起子。張悅深知這一點，以是她格外珍惜在黌舍的光陰。那一本本陳舊的講義，在她眼中卻如珍寶般貴重。她常常在暗淡的燈光下，捧著書籍，如饑似渴地瀏覽著，彷彿要從那字裡行間汲取無儘的知識和力量。