早餐過後，李秀便倉促忙忙地朝著黌舍趕去。當她踏入校園的時候，校園裡已經有幾個早到的孩子在操場上玩耍玩耍了。孩子們那清脆的笑聲如同銀鈴般在氛圍中迴盪，為這淩晨的校園增加了一份彆樣的朝氣與生機。他們一看到李秀來了，頓時眼睛一亮，紛繁撒開腳丫子跑了過來，嘴裡密切地喊著：“李教員好！”那聲音裡透著滿滿的純真與熱忱。李秀看著這群敬愛的孩子們，臉上立即綻放出了慈愛而馴良的笑容，眼中儘是對他們的愛好，她笑著迴應著每一個孩子，那和順的目光彷彿能將孩子們緊緊包裹起來，賜與他們無儘的暖和。

她輕手重腳地來到灶房，籌辦幫婆婆一起籌辦早餐。灶膛裡的火苗正歡暢地騰躍著，那橙紅色的火光映照在李秀的臉龐上，將她的臉染得紅彤彤的，彷彿是被天涯那燦豔的朝霞染上了一抹動聽的色采。李秀一邊諳練地往灶裡添著柴火，那枯燥的木料在火中收回“劈裡啪啦”的聲響，像是在吹奏著一曲奇特的晨曲；一邊和婆婆嘮著家常，話語間天然離不開出產隊比來的新打算以及黌舍亟待改良前提的那些事兒。婆婆聽著李秀的報告，眼中儘是等候的光芒，不住地點頭稱好，嘴裡還時不時地唸叨著幾句，像是在神馳著將來村莊和黌舍那誇姣的竄改。

答覆待放心胸盼，期迎改良育莘莘。

到了出產隊辦公室，隊長正在和幾個隊員籌議著開開荒地的事兒呢。李秀悄悄敲了拍門，聽到內裡傳來一聲“請進”後，便獲得答應走了出來。

李秀一聽，內心頓時涼了半截，她本來滿滿的等候彷彿一下子被潑了一盆冷水，變得有些降落。但她還是不斷念，趕快說道：“隊長，我曉得隊裡現在事兒多，可孩子們的學習也不能遲誤呀。您看能不能先撥一部分物質給黌舍，哪怕先把屋頂修一修，彆讓孩子們下雨天還在漏雨的課堂裡上課呀。”她的眼神中儘是要求與期盼，但願隊長能諒解孩子們的難處，哪怕隻是賜與一點點的幫忙也好。

顛末一上午的不懈儘力，一份詳確且層次清楚的申請終究寫好了。李秀自告奮勇地站起家來，說道：“我去去找出產隊隊長吧，畢竟我對黌舍的環境最為體味，也能更好地跟隊長申明環境。”大師聽了，都紛繁點頭表示附和，他們都曉得李秀能說會道，並且對黌舍的方方麵麵環境都瞭如指掌，由她去跟出產隊隊長相同，確切是再合適不過了。

第二天淩晨，那第一縷陽光好像輕柔的金色絲線，悄無聲氣地穿過淡薄的晨霧，輕柔地灑落在小村的每一片屋頂之上，彷彿是大天然伸出的和順之手，悄悄遣散了昨夜那如墨般濃稠的陰霾，讓全部小村垂垂從甜睡中復甦過來。