某天晚自習一下（晚自習從六點上到八點半，兩節，半途歇息【p.s.實在底子冇多少人正視校規】）藍甜心再很當真地跟著鈴聲做眼保健操。等展開眼睛的時候嚇了一跳。

有天中午看到昨晚的功課（一天在圖書館冇來），數學試卷，順手挑來一道死活做不出來，慕驊不在，乾脆去問教員。

“這是你本身做的嗎？！”看著藍甜心滿分的英語試卷班主任怒不成遏，“到底是誰在幫著你作弊？！”

“恩。”慕驊悄悄地應了一聲，邁開苗條的腿法度越來越快。某女從速小跑跟上去。（他們兩持續去圖書館自習）

藍甜心虎軀一震，好好地上著課如何又被班主任點名攻訐了？

班主任極度正視好門生包庇壞門生抄功課的行動。慕斯被教員教誨了一番：“你這是滋長作弊。這不是在幫忙同窗。”

啊啊啊——她再也忍不了了！抄起手中的三張試卷嚮慕斯的後腦勺砸去。

較著的讓她一邊風涼去。

瞎貓撞上死耗子了。數學教員和慕斯內心都冷靜地想道。但是數學教員感覺這麼巧的事情實在是值得鼓勵。“藍甜心，很不錯，教員感覺你的直覺非常好……（數學教員內心：我還能說點啥）好好乾！爭奪真的超越慕斯啊！啊哈哈哈哈——”

這些題目是柴一鳴給藍甜心的，另有慕驊給藍甜心的一份理綜。

藍甜心越來越勤奮。早上早夙起床開端朗讀，班級裡也開端複習，偶然留下來測驗，訂正試卷。

慕斯：長得還蠻敬愛的。

慕斯在和教員爭辯：“這麼做求不出來。”

藍甜心瞪他，他還在不知死活的笑。

————————————————————————

背對著藍甜心的貌似是慕斯，也在和教員會商題目。

“我嗎？”藍甜心指指鼻尖。

某男借勢一扭藍甜心的臉。打量了她一會兒。

藍甜心捂著紅腫的臉頰（打不過他），想想不能再忍了。

實在像藍甜心如許蠢死又渙散的人班級裡有一半，另有一半是不做功課的，數學教員真正的目標是找慕斯談談（數學教員認定藍甜心抄的是慕斯的功課）隻是找藍甜心引個線，“又是抄慕斯的？”

或人就像前麵長了長了一對眼一樣，輕巧的避開了，不幸三張薄弱的紙被踩在腳底下。

因為要崛起！

“甜心啊……你感覺那裡有題目？”

數學教員上彀搜了一下，成果然的是掃的時候錯了。