“哥，阿誰大男孩是我們周礦主的小少爺，昨天放學一回家，小少爺就眼淚啪嚓的把教員逼著他報歉的事奉告了周礦主，周礦主當時就急了，要不是因為天太晚了，明天就讓我們來了。”大龍解釋道。

有了校長的承認和張先生的鼓力，大虎更加儘力乾活，把黌舍當作了本身的家運營和保護，偶然早晨他乾到夜裡十一二點，一分耕耘一分收成，大虎的辛苦奮動，換來了黌舍的鳥語花香，春意怏然，配上課堂裡門生朗朗的讀書聲，閃現出的畫麵溫馨甜美。

“我看這件事情指著你是辦不成了，我要親身出馬，我要讓你家大虎再嚐嚐我的短長。”周扒皮咬著牙根子說。

高青山驚駭事情鬨大，他親身來到警局門口，向黌舍的教員和門生道歉，並宣佈當場開釋大虎。

“明天是哪個欺負我家少爺來著！快給我站出來！”

張先生奉告大虎，還是先回屋遁藏一下，他們會跟周扒皮停止談判，大虎奉告張先生，這件事是因為本身而起，不能因為本身讓那些無辜的孩子和家長收到威脅，張先生不容大虎解釋，就把大虎關進了小屋，眼看天氣已經暗了下來，門生和門生家長被周扒皮關在黌舍裡不讓出去，有的孩子開端喊餓，有的孩子吵吵著要回家，周扒皮就是一句話，隻要大虎下獄，他頓時就放了門生和家長。

高青山和縣長曉得，當事人不會等閒讓他們獲得這批古玩，必然會找他們算賬的，因而他們就自導自演了這場戲，而阿誰把守堆棧的差人無疑成了他們的替罪羊。

要說高青山真的就是是非清楚，主持公理？不滿是，比來他也在走背字。

“張先生，我來縣城有一段時候了，之前在一戶人家打工，厥後那戶人產業生了變故，我就冇活乾了，我是在縣城的牆上看到了黌舍的雇用啟事，就找到這裡了，冇想到還給我個不測的欣喜，在這碰上先生您了，對了，您是甚麼時候來的黌舍？”大虎問先生。

“張先生，如何是您？阿誰雇用資訊上說的張先生就是您？您如何會在這？”大虎見了久彆的親人，衝動的眼淚都快下來了。

“那當然好，張先生你放心，我包管把桌椅板凳和課堂的門窗在最快的時候修好，不會遲誤門生們上課。”大虎表態。

這讓大虎不由的遐想起了本身上學的書院，粗陋蕭瑟，比擬之下是小巫見大巫，就在大虎賞識黌舍清幽的環境的時候，掛著‘總務室’牌子的辦公室呈現在大虎院前。