週一平此次不是去拔天線的，而是去做嘗試的。紅色機器人在五秒後又喊起了第四遍“一，二，三，木頭人”週一平頓時向後發展著，數到‘三’的時候週一平就已經站到了中線上麵一步。但是冇有急著退回安然地區。直到數到“頭”字的時候才向後跨了一步！

週一平瞥見了紅色機器人向離本身比較近的右麵章鷹挪動疇昔，現在在第五秒的時候。悲劇到來了！十秒機器人挪動的間隔是十九米。而剛纔的計算是十八米。

第三次終究開端了！

不過就算如許仍然有得勝的但願！莫教員已經離藍色機器人不遠了，現在傷害地區裡有隻要莫教員一小我了，紅色機器人應當不會在間隔五秒的時候挪動了。

“一，二，”數到“二”的時候，莫教員幾近伸手便能夠摸到藍色機器人的天線了。可紅色機器人的手中的那塊寫有“高一年級代表：裁判”的牌子飛了出去打在了莫教員的腦袋上！隻差一個手臂的間隔便能夠拔下天線！

數到‘三’的時候！紅色機器人冇有再次進犯昏倒在地上的莫教員而是朝左麵挪動過來！

第八章：計算以外

當章鷹心中默數到三的時候他聞聲了身後有履帶的聲音，這時候有種不詳的預感不竭升騰著。章鷹開端發急了他已經莫數到四了！如何回事？

冇有人去勸說章鷹，包含董可嵐。但是陳吉開口了說道：“我是籃球隊的，跑步我善於還是我去右邊吧！”

“你找死嗎？現在機器人停不下來了！”陳吉焦急的喊道。

而機器人隻能再念‘一，二，三，木頭人’的時候行進九米半間隔。如許是完整追不上人類的速率的。

照如許計算在第三次喊“一，”的時候機器人應當離莫教員直線間隔不到三米的間隔。差未幾在藍色機器人正火線的兩米的時候開端喊第三遍。莫教員固然離藍色機器人更近一些。不過是要往右麵挪動的。同時也收縮了和紅色機器人的間隔。不管如何樣現在已經冇有退路了。

莫教員並冇有返來還是站在原地。遵循他的計算此次紅色機器人的行走仍然是一半路程不到，九米多一些的間隔。他的計算冇有弊端，紅色機器人精確停在了他一米前的位置。莫教員內心暗笑，終究找到了破解的體例了。週一平和世人這時候也有了底。

左麵莫教員和右麵的章鷹就像聞聲了短跑賽場的發令槍聲。沿著邊線直接進步著。莫教員是成年人跑的比章鷹稍快一些。在紅色機器人喊出‘人’字的時候，莫教員已經跑了超越一半的間隔。而章鷹恰好是跑出了一半十米的間隔。